《心理学》教案..docVIP

《心理学》教案 王明珠 一、课程名称：《心理学》 教材：中央广播电视大学出版社，郭德俊主编，刘惠军副主编 二、授课班级：15汉语言文学①②③班 三、辅导内容（各章重难点） 绪论 心理学的研究对象是什么？P2 心理学为什么是中间科学？P6 心理现象的本质是脑的机能，心理学要研究脑对心理的关系与作用，研究的目标和手段跟自然科学一样，因而心理学具有自然科学的性质。 心理的发生和发展离不开社会环境的影响，因而心理学具有社会科学的性质。 综上两点，说明心理学的学科性质是中间科学或边缘科学。 心理学的主要功能是什么？P6-7 描述和测量 解释和说明 预测和控制 心理学的研究方法有哪些？P10-13 观察法（播放延迟满足实验的视频） 心理测量法 实验法 个案法 五、20世纪心理学有哪些派别？主要代表人物是谁？ 意识和注意 如何理解意识概念？P25 意识是一种觉知。 意识是一种高级的心理机能。 意识是一种心理状态。 常见的不同意识状态有哪几种？P27-28 睡眠与梦 催眠 白日梦和幻想 特殊药物下的意识状态 什么是注意？它有何特点？P31 注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。 特点：指向性和集中性。 注意有哪些分类？P32-35 不随意注意（无意注意）。指事先没有目的，也不需要意志努力的注意。能引起无意注意的条件：（1）相对强烈的刺激；（2）突然发生变化的刺激；（3）不断变化的刺激；（4）刺激物与周围事物的反差。 随意注意（有意注意）。指有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起有意注意的条件是：（1）培养间接兴趣；（2）明确活动的目的、任务的前提下，合理地组织活动；（3）丰富的经验；（4）坚强的意志，排除干扰。 随意后注意。指有自觉目的但不需要意志努力的注意。 注意的品质主要指什么？P35-37 注意的稳定性。 注意的广度。（示图） 注意的分配。条件：（1）同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的；（2）注意的分配还取决于同时进行的几种活动的性质。 注意的转移。 感觉和知觉 什么是感觉？感觉有哪些种类？ 感觉：客观刺激作用于感觉器官上所产生的对事物个别属性的反映。 种类：第一类是外部感觉，有视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五种。第二类感觉是反映机体本身各部分运动或内部器官发生的变化，这类感觉有运动觉、平衡觉和机体觉。这一理论 强调用信息加工深度来解释记忆，认 为没有必要将记忆分为长时记忆和短 时记忆两种系统，所谓长时记忆和短 时记忆只不过是一种记忆过程中的不 同阶段。人们对识记材料保持时间的 长短和记忆得清楚与否，决定于对材 料提供的信息是如何加工的，即决定 于加工水平。 酝酿阶段 顿悟阶段 验证阶段 语言 一、什么是语言？P134 语言是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象，是人类在漫长的社会生产和文化建设过程中，通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等元素构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。 二、语言的功能有哪些? 1、保存和传授社会历史经验的功能。 2、交流和表达的功能。 3、思维功能。 三、什么是词汇理解？影响词汇理解的因素有哪些？P141-142 1、词汇的理解也称为词汇识别，是指人们通过听觉或视觉，接受输入的词形或语音信息，并在头脑中揭示词义的过程。 2、影响词汇理解的因素主要包括：词频、词长、语境和语义。 四、简述语言产生的过程。P145-148 1、语言产生也叫语言的表达，是指人们通过语言把所要表达的思想说出来或写出来的过程。 2、构建阶段—转换阶段—执行阶段 五、语言获得的后天论的基本观点是什么？有哪些证据支持后天论?P151-152 1、语言获得的理论有两类：一类理论强调后天的学习是儿童习得语言的决定因素；另一类则强调个体具有获得语言的先天因素。 2、巴普洛夫提出条件反射学说为基础的语言获得理论认为，儿童语言的形成和发展，归根结底是条件练习系统的形成和发展。 3、行为主义心理学家斯金纳认为，语言的发展是可以采用常见的学习原理来解释的。 4、美国心理学家班杜拉提出的社会学习理论从观察学习的角度阐述了语言获得的过程。 第七章 一、什么是情绪？它具有哪些功能？有哪些维度？ 1、情绪是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验。 2、情绪具有适应功能、动机功能、组织功能和交流功能。 3、情绪有两个维度，一个维度是愉快不愉快，称之为情绪的效价；另一个维度是唤醒度，有低唤醒与高唤醒。 二、什么是表情？表情有哪些类别？P167-172 1、表情是指情绪发生时，伴随的与情绪有关的外部表现。 2、表情包括面部表情、姿态表情、语调表情。 三、詹姆斯-兰格理论的基本思想是什么？P174 美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别提出内容相同的一种情绪理论。他们强调情