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金科状元初一语文测试（二） 姓名______ 得分_______ 一、语言积累应用 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。匀（??? ）?? 躯壳（??? ）? 哀号（??? ）?? 篡（??? ）夺? 溅? ）落?? yàn(?? )语?? gu(?? )火??? zhuó(???)陆???喧(??? )xiāo? 峰luá（?） 2．根据释义,在括号里写出相应的词语。（1）事前先露出来的迹象。??????????????????????? （????????? ）（2）比在历史发展过程中可以作为标志的大事。????? （????????? ）（3）形容有滋味，有趣味。??????????????????????? （????????? ）（4）指动物中弱者被强者吃掉。??????????????? （????????? ）（5）形容姿态多种多样，各不相同。??????????????? （????????? ）3．选出下列各组词中有错别字的一项并改正。（1）A．风定天清?? B阴阴约约?? C遥遥在望?? D毫不犹豫???（??? ）（2）A．惊谎失措?? B哀鸣?????? C变化无常?? D断肢残腿???（?? ）（3）A．篡夺?????? B扰乱?????? C更胜一筹?? D夜色仓茫???（??? ）（4）A．弥漫?????? B海域?????? C历历在幕?? D一叶孤舟???（??? ）4．在横线上填上相应的同义词（或反义词），把词语补充完整。（5分）海石?????? 日星?????开破??? 首立??????? 暗明5．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（??? ）（分）A．钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。B．绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。C．他们长大一些后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了一种对我的迁就了。D．还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又天空笼罩得很阴森。6．在横线上填上一个恰当的字。（2分）??某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生创设良好校风；??环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“???? ”字；文明礼貌突出一个“???? ”字；强身健体突出一个“???? ”字；力争上游突出一个“???? ”字。7．(4分) (1)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位抗非英雄。 (2)我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。 8．根据例句的结构， 再仿些一个句子。例句：生命像一江春水，他从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。仿句：? 25．第③段中加点的“这些”指代的具体内容是什么？先在文中用曲线标示出来，再概括这些内容。（答案在20字内） 26．文中画线句子运用的说明方法是 __________________。全文的说明顺序是___________ 27．第一段中加点的“之一”能否除掉？为什么？ 海霞中学第四单元检测答案 一积累与应用 1．Chèn? ké? háo? cuàn?? jiàn? 谚?? 篝? 着? 嚣? 峦2.（1）预兆（2）里程碑（3）津津有味（4）弱肉强食（5）千姿百态（姿态万千） 3.（1）B隐隐（2）A慌（3）苍D（4）C目4.枯烂? 转移? 膛肚? 昂挺? 弃投5.C6.静? 敬? 劲? 竟7.8.略二、阅读感悟 （一）11、A 12、C 13、我们还……情况 14、增强文章的说服力和趣味性(朗朗上口，通俗易懂) 15、承上启下 点明与上段一样，也是讲云与天气的关系 16、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前移动就容易形成雨层云 17、略 （二）18、CB　19、燕子是一种勤劳、聪明、善飞的益鸟。　20、善飞；繁殖力强；勤劳（或“善捕虫”）；聪明（或方向性强）　21、两只瘦小的脚难以支撑其身躯；吞食猎获物、饮水、喂孩子吃饭　22、燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。　23、D　24、“它们一会儿……滑翔几分钟”生动具体地说明了燕子高超的飞行特技。或“甚至在……孩子们” 直观、形象地