2013年秋学期小学一年级数学教学工作总结2013年秋学期小学一年级数学教学工作总结.doc

2013年小学一年级数学教学工作总结 小学教师：宁德富 一学期很快就过去了，回顾本学期，我担任一年级班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我认真学习，深入研究教育教学方法，根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。同时，数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。如：在教学“简单减法应用题”，我先拿来5块糖，把其中2块送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有编一道5块糖，送给x x 同学2块，还剩3块。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢的物品，自由地编写题目，学生很快就编出了很多，抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的美丽。、 知识完成情况： ????1．使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1～20各数。 ????2．使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 ????3．使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 ????4．认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 ????5．培养学生学习数学的兴趣，认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。 、不足方面今后的主要措施 ????a)??? 多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。 ????b)??? 动手操作能力欠缺，不善于合作和思考。 ????c)??? 知识的融会贯通及运用不是很灵活。 ?? ????a)??? 注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。 ????b)??? 做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。 ????c)??? 及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。 ????总之，一学期的工作，有收获，中国教育总网文档频道同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色. ``````Q ``Q