教学过程幻灯片.pptxVIP

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教学过程幻灯片

听 听 那 冷 雨—用欣赏古诗的方法,品味散文的意蕴 “露从今夜白,月是故乡明”眼前之月故乡之月思念故乡 品味写“雨”的美句“杏花春雨江南,那是他的少年时代了。”你读出了作者怎样的情感?忧伤?淡淡的喜悦?对故乡的思念 你通过什么来判断的呢? 杏花、春雨、江南 等关键词 为什么我们看到这些关键词能想到生命力、对故乡的思念? 我们看到杏花,我们想到“红杏枝头春意闹” 的热闹我们看到春雨,我们想到“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风” 通过这样的关键词,联想到古诗的意象,联想到类似的情感。所以,我们阅读散文,可以借用阅读古诗的方法阅读散文 品味写“雨”的美句 “雨是一种回忆的音乐,听听那冷雨,回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声,雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上,舔舔吧那冷雨。” 品味写“雨”的美句 “大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,再笼上一层凄迷了。” 中国现当代散文的特点: 意蕴深远,语言优美凝练,通过意象,传达幽深的意境。所以,我们阅读散文,可以通过阅读古诗的方法。

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