教案.教材---最新2015-2016学年春季学期小学五年级体育下册教案收藏版.doc

周次 1 课次 1 教学 内容 体卫基础知识：学习贯彻体育课《课堂常规》通过本课的课堂教学使学生明确教师的课堂要求和本学期的教学目的任务及所要进行的考核项目的标准等。贯彻体育课《课堂常规》 组织要求 时 间 次 数 反思与改进措施 开始热身部分 课堂常规（略） 1．指定学生整队、检查人数，向教师报告 2．师生问好、宣布课的内容、目标及要求 3．检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全 4．组织队列（或集中注意力）练习 组织：四列横队 要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；认真做好队列（或集中注意力）练习 学习提高部分 学习贯彻体育课《课堂常规》 1.学生在教室座位坐好； 2.学生起立，师生问好； 3.教师讲课堂要求； 4.教师讲体育课《课堂常规》 学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到操场。 体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织学生作好准备。 因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习，因事不能上课的学生要事先请假。 预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数，站队要“快、静、齐”，见习生站在排尾，待师生互相敬礼，问好后，体育委员向老师报告出勤情况，迟到者要主动“报告”待允许后方可入队。 学生上体育课