三河湖镇第一小学语文简报第2期1.doc

主办：滨城区三河湖镇第一小学 指导教师：宋代军 主 编：卢振芳 简报导航 卷首语 研修动态 课堂采风 随笔推荐 卷首语： 远程研修，遇上你是我的缘 研修组长卢振芳2011年10月18日 11:10浏览:69评论:3 指导教师 宋代军于11-10-20 09:50推荐真情实感来自投入的研修，点滴收获源自深入地思考，为你高兴，愿你成长。 远程研修，你几分神秘、几分梦幻、几分离奇；你令我欣喜、令我陶醉、令我迷恋、令我向往、令我痴狂……面对你的秘而不宣、高深莫测，我想将积蓄的里话向你倾诉—— 走近你，发现了你的深不可测、玄之又玄-----你的世界很多彩，也很绚丽；你的世界很小，却包罗万象、一应俱全-----专家的悉心引领，精辟、独到、励志；《简报》立意新奇，演绎着老师们的收获和成长之旅；创新作业观点新、角度奇，令人信服，使人在思考中受益；随笔感言教法新颖、切入点独特、落脚点扎实，让人在迷茫中看到了崭新的希翼……自从与第一次亲密接触，我的生活里就有了一个你，我成了一条吸取知识的鱼自由的在你的怀抱里游弋。 也许你不知道，结识了你，我找到了一个全新的自己-----我从困惑中拨开了云雾；我在研讨中提升了自己，我在交流中明晰了思路，我在课堂中灵活的驰骋……远程研修，是你给了我一双隐形的双翼，让我向着明亮那方飞翔；是你给了我一双强有力的臂膀，让我前进不止！ 与你结交越深，越发了解到，你是一个无时不在、无所不能、默默无闻、倾其所有的老师。你的原则是资源共享，你的目标是提升全体教师，你又是取之不尽、用之不绝的知识源泉。因为有了你，我学会了许多道理、找到了教育教学的新思路；我坚信，从此我的教学之旅是快乐、充实的；我的语文课堂是多彩、丰盈的…… 在你的怀抱中学习、求知、探索、钻研，我乐此不疲，就连梦中也是你的是督促、鼓励。远程研修，你用你的柔情你的美，感动着我、改变着我、磨砺着我。 不知不觉恋上你，痴迷的我只想对你说：“遇上你是我的缘！” 研修动态： 研修像初开的蓓蕾，让我们嗅到了语文的芳香；研修像晶莹的露珠，让我们感受到了丝丝清爽；研修像一艘大船，载着我们向着明天远航…… 两天的集中研修虽然结束了，但老师们的研修热情空前高涨 ——早来晚走，加班加点，连吃饭也转移到了电脑前。上课之余，登陆教育网浏览简报、点评作业、撰写随笔、参与探讨成了见面后永恒的主题。这是我们的一天—— 早上，我们早早打开电脑浏览最新信息，学习推荐的作业。 中午，利用吃饭的间隙，浏览更新的简报，了解更多的研修信息。 晚上，我们又无约而至，坐在电脑前，回味专家引领，记下自己的研修日志。 课堂采风 专题二《多种方法识字》学习后，对于各种各样的识字方法，我们进行着探讨和尝试—— 贴字词游戏的方法进行识字教学，学生兴趣高涨，参与率极高。学生乐学、愿学，增大了识字量，提高了学习兴趣。 ——兰呈龙 我尝试了编儿歌的识字方法，整节课孩子们都积极参与，利用儿歌不不但巩固识字效果，而且锻炼了语感，还提高了课堂效率，可谓一举两得！ ——吕广平 猜字谜的方法，也是学生最喜欢的方式。在猜谜语过程中，充分发挥学生的积极主动性，按自己喜欢的谜语来学生字，丰富了想象力。 ——李梅枝 俄国教育家克鲁普斯卡亚说：“游戏对于孩子来说，不仅是娱乐，也是一种学习，而且是一种最自然、最有效的学习形式。”我尝试了游戏识字。孩子们争相参与，课堂气氛活跃。 ——朱凤杰 成长足迹——随笔推荐 每次排队 小拇指 总觉得自己太细太小 所以他有一个秘密的愿望 总想长得 和四个哥哥 一般齐一样高 为了孩子——蜕变成蝶 滨州市滨城区堡集镇第一小学孙红娟2011年10月19日 13:48浏览:22评论:7 指导教师 宋代军于11-10-20 08:55推荐可以看出孙老师在研修中学得认真，思得深刻。蜕变成蝶---是每位老师毕生追求的梦，我们要有终生追梦的信念才有可能破茧成蝶。 ? 毛毛虫为了吸吮阳光雨露蜕变成美丽的花蝴蝶；丑小鸭为了实现梦想变成皎洁的美天鹅；作为老师，为了孩子成长也要蜕变，蜕变成蝶，实现语文的“美丽”转身。 蜕变实现“美丽”转身就是在专家的引领下，实现改革学生的学习方式，实现改变教师的专业生活。然而，这是一次艰苦的蜕变，需要经历新生的痛楚和成功的喜悦。 蜕变一 增强课程意识 正如吴忠豪教授报告中说：大陆老师的语文课是“讲课文”，而台湾赵镜中老师的语文是“教语文”。 “教课本”就是传统的语文教学，是以传授各类语文知识和听说读写能力为根本，讲解课文中的大量的知识点、能力点，即把课文的内容当做教学的主要目标；而“教语文”是让学生在具有基本的语文积累和语文运用能力之上，激发兴趣、培养习惯、指导方法、锻炼意志等，即是指以课文为“例子”，指导学生掌握语文知识，语文方法。 要实现这一转变，