三河湖镇第一小学语文简报第2期1.doc

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三河湖镇第一小学语文简报第2期1三河湖镇第一小学语文简报第2期1

主办:滨城区三河湖镇第一小学 指导教师:宋代军 主 编:卢振芳 简报导航 卷首语 研修动态 课堂采风 随笔推荐 卷首语: 远程研修,遇上你是我的缘 研修组长卢振芳2011年10月18日 11:10浏览:69评论:3 指导教师 宋代军于11-10-20 09:50推荐真情实感来自投入的研修,点滴收获源自深入地思考,为你高兴,愿你成长。 远程研修,你几分神秘、几分梦幻、几分离奇;你令我欣喜、令我陶醉、令我迷恋、令我向往、令我痴狂……面对你的秘而不宣、高深莫测,我想将积蓄的里话向你倾诉—— 走近你,发现了你的深不可测、玄之又玄-----你的世界很多彩,也很绚丽;你的世界很小,却包罗万象、一应俱全-----专家的悉心引领,精辟、独到、励志;《简报》立意新奇,演绎着老师们的收获和成长之旅;创新作业观点新、角度奇,令人信服,使人在思考中受益;随笔感言教法新颖、切入点独特、落脚点扎实,让人在迷茫中看到了崭新的希翼……自从与第一次亲密接触,我的生活里就有了一个你,我成了一条吸取知识的鱼自由的在你的怀抱里游弋。 也许你不知道,结识了你,我找到了一个全新的自己-----我从困惑中拨开了云雾;我在研讨中提升了自己,我在交流中明晰了思路,我在课堂中灵活的驰骋……远程研修,是你给了我一双隐形的双翼,让我向着明亮那方飞翔;是你给了我一双强有力的臂膀,让我前进不止! 与你结交越深,越发了解到,你是一个无时不在、无所不能、默默无闻、倾其所有的老师。你的原则是资源共享,你的目标是提升全体教师,你又是取之不尽、用之不绝的知识源泉。因为有了你,我学会了许多道理、找到了教育教学的新思路;我坚信,从此我的教学之旅是快乐、充实的;我的语文课堂是多彩、丰盈的…… 在你的怀抱中学习、求知、探索、钻研,我乐此不疲,就连梦中也是你的是督促、鼓励。远程研修,你用你的柔情你的美,感动着我、改变着我、磨砺着我。 不知不觉恋上你,痴迷的我只想对你说:“遇上你是我的缘!” 研修动态: 研修像初开的蓓蕾,让我们嗅到了语文的芳香;研修像晶莹的露珠,让我们感受到了丝丝清爽;研修像一艘大船,载着我们向着明天远航…… 两天的集中研修虽然结束了,但老师们的研修热情空前高涨 ——早来晚走,加班加点,连吃饭也转移到了电脑前。上课之余,登陆教育网浏览简报、点评作业、撰写随笔、参与探讨成了见面后永恒的主题。这是我们的一天—— 早上,我们早早打开电脑浏览最新信息,学习推荐的作业。 中午,利用吃饭的间隙,浏览更新的简报,了解更多的研修信息。 晚上,我们又无约而至,坐在电脑前,回味专家引领,记下自己的研修日志。 课堂采风 专题二《多种方法识字》学习后,对于各种各样的识字方法,我们进行着探讨和尝试—— 贴字词游戏的方法进行识字教学,学生兴趣高涨,参与率极高。学生乐学、愿学,增大了识字量,提高了学习兴趣。 ——兰呈龙 我尝试了编儿歌的识字方法,整节课孩子们都积极参与,利用儿歌不不但巩固识字效果,而且锻炼了语感,还提高了课堂效率,可谓一举两得! ——吕广平 猜字谜的方法,也是学生最喜欢的方式。在猜谜语过程中,充分发挥学生的积极主动性,按自己喜欢的谜语来学生字,丰富了想象力。 ——李梅枝 俄国教育家克鲁普斯卡亚说:“游戏对于孩子来说,不仅是娱乐,也是一种学习,而且是一种最自然、最有效的学习形式。”我尝试了游戏识字。孩子们争相参与,课堂气氛活跃。 ——朱凤杰 成长足迹——随笔推荐 每次排队 小拇指 总觉得自己太细太小 所以他有一个秘密的愿望 总想长得 和四个哥哥 一般齐一样高 为了孩子——蜕变成蝶 滨州市滨城区堡集镇第一小学孙红娟2011年10月19日 13:48浏览:22评论:7 指导教师 宋代军于11-10-20 08:55推荐可以看出孙老师在研修中学得认真,思得深刻。蜕变成蝶---是每位老师毕生追求的梦,我们要有终生追梦的信念才有可能破茧成蝶。 ? 毛毛虫为了吸吮阳光雨露蜕变成美丽的花蝴蝶;丑小鸭为了实现梦想变成皎洁的美天鹅;作为老师,为了孩子成长也要蜕变,蜕变成蝶,实现语文的“美丽”转身。 蜕变实现“美丽”转身就是在专家的引领下,实现改革学生的学习方式,实现改变教师的专业生活。然而,这是一次艰苦的蜕变,需要经历新生的痛楚和成功的喜悦。 蜕变一 增强课程意识 正如吴忠豪教授报告中说:大陆老师的语文课是“讲课文”,而台湾赵镜中老师的语文是“教语文”。 “教课本”就是传统的语文教学,是以传授各类语文知识和听说读写能力为根本,讲解课文中的大量的知识点、能力点,即把课文的内容当做教学的主要目标;而“教语文”是让学生在具有基本的语文积累和语文运用能力之上,激发兴趣、培养习惯、指导方法、锻炼意志等,即是指以课文为“例子”,指导学生掌握语文知识,语文方法。 要实现这一转变,

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