《中考复习系列：病句复习》病句分类讲解1.pptVIP

修改病句小知识 1、反复读所给句子，判断属于结构问题还是逻辑问题。 2、如属结构问题，提取句子主干，划分句子成分，区别成分“多”还是“少”。 3、用修改符号“多”删“少”添。 * 小叶 1.大丰百货大厦从市场需要出发，不断扩大商品经营。 分析：成分残缺。缺宾语，应加上“范围”。 2. 我们要坚决纠正改掉思想上的不正确的错误想法。 分析：重复罗嗦。“纠正”与“改掉”、“不正确”与“错误”、“思想”与“想法”都是同义重复，各去掉一个。 5.他的家乡是盐城大丰市人。 分析：搭配不当。主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”。 6.两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 分析：不合事理。既然“两天两夜没停”的雨就不会“又”下起来。 7.我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。 分析：语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。 8.公安机关将涉嫌走私活动的11人拘留接受调查。 分析：句式杂糅。应去掉“接受”。 3、学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 分析：重复罗嗦。“从来没有过的”和“空前的”意思重复，应只保留一个。 4、风儿掠过稻田里，上下起伏。 分析：成分残缺。缺主语。应在“上下”前加“稻子”作主语。 一、成分残缺 一、成分残缺 （1）缺主语 从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。 去掉“从”“中” 一、成分残缺 （2）缺谓语 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。 在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游” 一、成分残缺 （3）缺宾语 校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 在“运动”后加上“的问题” 在“集体化”后加上“的道路” 一、成分残缺 （4）缺乏必要的附加成分 在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。 在“夺得”前加上“分别” 二、重复罗嗦 （1）主语多余 老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。 去掉“风格” 二、重复罗嗦 （2）谓语多余 上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。 篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 去掉“进行” 去掉“打” 二、重复罗嗦 （3）宾语多余 我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。 去掉“的编写” 二、重复罗嗦 （4）定语多余 全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 （5）状语多余 我在心里由衷地感谢这些人。 漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子…… 去掉“当前” 去掉“在心里” 去掉“到处” 二、重复罗嗦 （6）补语多余 为了精简字数，不得不略加修改一些。 去掉“一些” 二、重复罗嗦 （7）可有可无 父亲逝世离现在已整整九年了。 （8）误用“的”字 出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 去掉“离现在” 去掉“的”，改为“物价下跌” ? 10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求审题。 ? 我们访问了北山农场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了献花。 要想取得优异成绩，必须付出劳动。 *