[中学联盟]重庆市秀山高级中学高一历史岳麓版必修1课件：第21课 新中国的政治建设.pptVIP

* * 中国现代史 过渡时期：新民主主义向社会主义的过渡 （1949——1956年） 全面建设社会主义的十年（1957——1966年） 文化大革命的十年（1966——1976年） 社会主义现代化建设的新时期 （1978年底——今） 新中国政治建设 建国初期：初创 十年文革：破坏 改革开放以来：完善 法制建设 制度建设 祖国统一大业----“一国两制” 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 天安门城楼 中南海怀仁堂 课程标准： 1、概述中华人民共和国成立的史实； 2、阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 秀山高级中学 邱 伟 召开： 內容： ①主要任务——讨论建立新中国的事宜 ②通过了《共同纲领》——临时宪法性质 ③选举国家领导人 ④规定首都、国旗、代国歌 1、筹备：中国人民政治协商会议第一次全体会议 1949年 9月，北平 开创了中国历史的新纪元 标志着中国新民主主义革命的基本胜利 进入了人民当家做主的新时代 一、新中国的成立（政权建设） 为什么“共同纲领”具有临时宪法的性质？ 规定了国家的性质 规定了国家各方面 的基本方针和政策 2、成立： 3、意义： 开国大典（1949、10、1） 1949年 10月1日 毛泽东庄严宣告“中国人民站起来了！” “站起来”的含义是什么？对新中国民主政治建设有何意义？ 独立解放 人民：工、农、小资、民资 探究：“人民”具体指哪些？新中国“国体”怎样？ 人民民主专政 奠基 创造前提 类别 副主席 副总理 政务院领导成员 总人数 6 4 21 民主人士数 3 2 11 材料　中华人民共和国第一届中央人民政府副主席6人，民主党派3名（宋庆龄、李济深、张澜）。 研读史料 特点：体现了中共领导的多党合作团结建国； 性质：民主联合政府 材料体现了新中国的政权特点和性质分别是什么？ 为了从政治上向社会主义顺利过渡，需要什么作为保障？ 时间： 目的： 颁布： 内容： 性质： 意义： 1954年 确立了我国的政治制度和政府组织原则 规定了人民的权力和义务 制定了社会主义革命和建设的方针政策 第一部社会主义类型的宪法 《中华人民共和国宪法》 二、第一部宪法的颁布（法律建设） 保障在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡 1954年第一届全国人民代表大会 加强了……巩固了……反映了……提高了……P92页 体现的原则：人民民主原则； 社会主义原则 1、政体：人民代表大会制度 三、制度建设 确立 （1）初步形成：《共同纲领》 （2）正式确立：1954年宪法 内容 意义 奠定了新中国各项政治建设的基础 规范了政府与人民的服务与被服务关系 昭示中华人民共和国最高权力属于人民 国家最高权力机关 人大的职能 人大代表产生的方式 全国人民代表大会 立法权、监督权、任免权、决定权 人民普选产生 人民代表大会制度是我国的政体，即政权组织形式，它是我国最根本的政治制度。 人民代表大会是我国的国家权力机关，它分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；决定全国和地方一切重大事务。 三个概念的辨析 全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家最高立法权、决定权、任免权、监督权，其常设机构是“全国人民代表大会常务委员会”。 综合探究 第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”； 第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 第二十一条规定：“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关” ——1954年《宪法》 1、我国的国体（国家性质）和政体分别是什么？ 2、我国的人民代表大会制度与西方资产阶级代议制有何本质区别？ 人民民主专政 人民代表大会制度 性质 原则 权力主体 经济基础 三权分立 人大制度 公有制经济 私有制经济 人民群众 资产阶级 民主集中制 分权制衡 社会主义性质 资本主义性质 2、政党制度：中共领导的多党合作和政治协商制度 三、制度建设 1、政体：人民代表大会制度 形成的基础： 指导思想： 主要形式： 基本组织： 中共与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史。 政治协商会议 政治协商 “长期共存，互相监督” 意义： 调动了民主人士参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。 主要职能： 政治协商，民主监督 材料一 究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。……共产党