高二地理5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争人教版知识精讲.docVIP

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高二地理5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争人教版知识精讲

高二地理5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争 二. 重点、难点: 1. 重点: (1)世界经济区域化,主要区域经济集团 (2)综合国力的基本因素,提高综合国力的途径 2. 难点: (1)区域化与全球化的关系,国际政治关系的复杂性 (2)综合国力及其评价 三. 知识结构: 四. 知识要点: (一)世界经济区域化: 1. 形成:全球经济联系日益密切,竞争加剧 2. 特点:具有内向的保护性、外向的竞争性 3. 作用:加强区域内联系是走向经济全球化的阶梯 4. 表现: (1)经济区内联系密切,交往便利 (2)建立一体化组织,抢占世界市场,扩大势力范围,实现竞争优势 (3)发展中国家加强相互间的政治协调和合作 (二)主要区域经济集团: 1. 欧盟: (1)西欧是世界经济区域化的策源地 (2)已建成商品、人员、劳务和资本可在内部自由流动的欧洲统一大市场 2. 北美自由贸易区: 包括加拿大、美国、墨西哥 3. 亚太经合组织: 较松散的非正式集团 5.4综合国力竞争 (一)综合国力的基本要素: 1. 概念:即一个国家的总体力量,其大小主要体现在基本实体、经济力量、军事力量、内政和外交、科学与技术 2. 基本实体: (1)国土面积辽阔有利于国家发展 (2)地理位置直接关系到国家安全和国防建设 (3)自然资源是国家力量的物质源泉,其中最重要的是能源资源和金属矿藏,数量和质量是衡量大国地重要指标 3. 经济力量——综合国力中最重要的构成要素 (1)领先的工业能将潜在国力转变为现实国力 (2)农业生产能力决定着一个国家的粮食能否自给和输出 (3)信息社会交通和通讯意味着速度和财富,也是现代战争的致胜因素 4. 内政和外交:影响综合国力各要素发挥最大功效 5. 科学和技术:科技成果将转化为现实生产力 (二)提高综合国力的途径: 1. 实施科教兴国和可持续发展战略 2. 重视农业和农村问题 3. 坚持改革开放,保持经济持续快速增长 4. 实行计划生育,积极发展教育和科技 5. 坚持独立自主的外交战略,壮大世界和平和安定的力量 五. 疑难解析: 1. 20世纪90年代以来,区域经济一体化组织表现出开放程度提高、封闭性下降的特点。 原有组织的扩张性提高,例如欧盟逐步向东欧和地中海沿岸扩展。其次,新建立的区域一体化组织开放程度提高。例如亚太的经合组织强调在多样性、灵活性、渐进性和外放性的基础上运行。第三,区域—体化组织之间相互开放,相互重叠。例如,亚欧会议开创跨洲一体化的先例,东盟和北美自由贸易区成员国同时是亚太经合组织成员。 2. 经济全球化与经济区域化不矛盾。 经济全球化是一个在不断发展变化的过程。第二次世界大战以后,全球经济联系日益密切,竞争越发激烈,区域性合作组织应运而生。经济全球化与经济区域化并不矛盾,这是因为区域化是世界经济走向全球化的一个阶段或组成部分。特别是对广大中小国家来说,加强区域内部经济联系是走向经济全球化的阶梯,是增强自身全球经济地位的一项对策,而不是将自己的对外经济依附于区域内某一大国。一些大国热衷于搞区域集团化,则是为了在区域内占据主导地位,排斥或遏制其他大国,进而在全球经济中争取有利地位。 3. 分析各个要素对综合国力的贡献时,要指出它们的价值是发展的、变化的,善于用发展变化的眼光来看问题。 (1)国土面积和其代表的价值并不成正比。如果地处寒冷或荒漠地区,缺乏地下资源,或者现阶段不具备开采条件,这样的国土其经济价值就要相对小一些。 (2)地理位置的价值则往往随着国际关系、交通条件以及科学技术的发展而变化。冷战时期,德国处于美苏对峙的最前沿,其地理位置的战略价值十分重要,随着冷战结束和两极格局瓦解,这种价值随之降低。北极地区长期以来不引人注目,但因为经由北极圈内的航线是欧、亚、北美三洲间最近的航空线,随着世界各国航空事业的发展,北极的战略地位将越来越重要。 (3)在武器装备还不发达的时代,地形因素对军事行动的影响比较大。随着武器技术的发展,特别是出现飞机、导弹等武器后,地形在国防中的地位和作用大打折扣。但是,地形永远是不容忽视的一个因素。美国在海湾战争中之所以能够重创伊拉克,原因之一就是伊拉克和科威特的地形以平坦的沙漠和平原为主,有利于充分发挥高技术武器的性能。在波黑冲突中,美国因为该地区地形复杂而不愿投入地面部队,担心武力干涉会重蹈越南战争的覆辙。 4. 了解本国国力及其在世界中的地位.有助于正确地认识世界形势,提高民族自信心,在参与国际经济和政治交往中以及制定决策时,做到知己知彼,更好地维护本国利益。 【典型例题】 [例1] 分析下图,回答有关问题。 (1)写出图上所示符号国家的名称。 1____

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