小学四级英语下册三说一看演讲稿.docVIP

小学三年级英语下册利用知识树说教材 尊敬的各位领导： 大家好！今天我说的是PEP小学三年级英语下册教材。 一、说课标 义务教育阶段英语课程的主要目的是为了学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。因此，义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言能力的形成是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上，这五个方面共同构成了英语课程总目标，英语课程总目标又以学生在这五方面应达到的综合行为表现制定出分级目标和对应的分级标准。 在义务教育阶段，从三年级起开设英语课，四年级应完成一级目标，就是指学生在语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识五个方面达到的综合行为。 语言知识： 语音部分 正确读出26个英文字母；了解简单的拼读规律；了解单词有重音，句子有重读；了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。 词汇?知道单词是由字母构成的；知道要根据单词的音、义、形来学习词汇； 话题理解和运用下列：问候、介绍、告别、请求、道歉、情感、喜好、建议等能根据录音模仿说话能相互致以简单的问候；能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等；能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢；能够根据表演猜测意思、说出词语；能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右； 能正确