怎样抓好初中物理综合复习-林新堤分析.ppt

课例研究（六)：武汉市四月调考评讲课 11、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是 A、将蜡烛靠近凸透镜 B、将光屏靠近凸透镜 C、将光屏远离凸透镜 D、将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 课例研究（六)：武汉市四月调考评讲课 18、如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。下列说法正确的是 A、铁锁摆回后能碰到鼻子 B、铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能 C、铁锁的机械能始终不变 D、铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大 怎样抓好初中物理综合复习 武汉市七一中学 林新堤 怎样抓好初中物理 综合复习 复习课的任务 和现状 复习课的现状 产生原因 高效复习课 的实施 高效复习课堂 的提出 怎样抓好初中物理综合复习 一、复习课的任务和现状 首先 引导学生梳理知识、形成网络，使知识系统化、结构化，力求学生对知识的复习、理解和应用 。 其次 通过典型例题的剖析，帮助学生进一步巩固和熟悉考点，教学时做到源于课本，活于课本，高于课本，环环紧扣，层层推进，规