小学数学教师业务知识试题.docVIP

徐园子乡小学数学教师业务知识预赛试题 （满分100分，时间90分钟） Ⅰ 理论知识（30分） 一、填空（8分） 1.义务教育阶段的数学课程应突出体现_______性、_______性和_______性,使数学教育面向全体学生，实现人人学_______的数学；人人都能获得_______的数学；不同的人在数学上得到_______的发展。 2.学生的数学学习内容应当是_______、_______、______________。 3.有意义的数学学习活动不能单纯地依赖______________，________和_______是学生学习数学的重要方式。 4.数学教学活动必须建立在学生的______________和______________基础之上。 5. 教学设计的一般的结构是： 概况 、_____________、板书设计_____________ 。 二、选择题（1-4单选，5-10多选， 每题1分，共10分） 1、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是（ ）。 A、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学