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儿歌朗诵简报
织金县实验中心幼儿园ZHIJINXIANSHIYANZHONGXINYOUERYUAN简 报织金县实验中心幼儿园主办 · 2015年秋季学期11月27日班级儿歌表演为了锻炼孩子的语言发展能力，增强孩子大胆地在集体面前表现自己的信心，创造孩子们自由、积极、大方的表演机会。2015年11月份，织金县实验中心幼儿园开展了儿歌朗诵的教育活动。各级老师在教研组长的带领和组织下，针对幼儿的年龄特征，选取了适合幼儿吟诵的儿歌，以此激发幼儿参与活动的热忱。此次活动由本班自行安排，有的班级还邀请了家长参与儿歌朗诵表演的策划。家长们也十分的积极，同时邀请本班是老师的家长当评委。每次朗诵完后，评委都以吐字清楚、声音响亮、有感情、有适当动作为标准给出评判分，各班根据班级情况分别评选出“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“优秀奖”等名次，并颁发了奖状。文明习惯的养成需要一个长期的过程，儿歌、古诗的诵读是一个引线，贯穿于幼儿的一日生活中。儿歌诵读，对幼儿的行为习惯起到潜移默化的作用，也提高的幼儿的语言表达能力。文明良好习惯养成的同时也需要老师长期不断地引导，织金县实验中心幼儿园希望每个孩子都能够养成良好的文明礼貌习惯。附：照片如下小主持宣布活动开始家长和小朋友们当观众小朋友们开始表演儿歌幼儿大胆展现自己 可爱的苗族娃家长评委们正在统计分数 各班家长评委及老师为幼儿颁奖并合影
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