07-11测量理论选择题..docx

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07-11测量理论选择题.

2007051、韦克斯勒将离差智商的平均数定位100,标准差定为( )。(A) 17 (B)15 (C) 11 (D)132、WAIS-RC中领悟测验的主要功能是测量人的( )(A)一般的学习及接受的能力 (B)运用知识解释问题的能力(C)推理以及主动注意的能力 (D)逻辑思维以及概括的能力3、检测有言语障碍的被试的推理能力可使用( )。(A)图画填充测验(B)韦氏智力测验(C)中国比内测验D)联合型瑞文测验4、对MMPI施测形式的选择,错误的是( )。(A)卡片式只适用于个人 (B)手册式只适用于团体团体和个人均可(C)卡片式不用填写内容 (D)手册式不用设标签盒5、采用量表高低分特征作为结果解释依据的心理测验是( )。(A)CRT (B)MMPI (C)16PF卡式16人格因素 (D)SCL-906、EPQ中P量表示( )。E外向性 P精神质 N神经质 L说谎(A)内外向 (B)神经质 (C)掩饰性 (D)精神质7、使用SCL-90的( )分可以了解受检者的症状分布特点。(A)总均分 (B)阳性症状均分 (C)因子分 (D)阴性症状均分8、评定求助者的抑郁症状可使( )。(A)SDS (B)LES生活事件量表 (C)SAS焦虑(D)SCL-90症状自评9、了解求助者焦虑程度的自评工具是( )。见上题(A)SDS (B)LES (C)SAS (D)SCL-9010、LES适用于( )。凡出现诊断均为错误答案(A)16岁以上正常人 (B)16岁以下正常人(C)精神病患者诊断 (D)神经症患者诊断11、人格测验包括( )。(A)EPQ(B)MMPI(C)16PF(D)CRT联合型瑞文测验(属于智力测试)12、内容效度的评估方法有( )。(A)专家判断法(B)双向细目表法(C)统计分析法(D)经验推测法13、中国比内测验的特点包括( )。(A)测验对象年龄范围是2~18岁B)对结果的解释采用离差智商(C)智商分级标准与韦氏智力测验不同 (D)根据中国国情设计了农村和城市版14、MMPI确定各量表的依据包括( )。(A)当时流行的精神疾病分类标准(B)男女被试者对同一题目的反映(C)内外向大学生对同一题目的反映(D)正常人和病人对同一题目的反映15、卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括( )。(A)耐受性 (B)敏感性(C)忧虑性(D)紧张性16、SCL-90没有测评( )。判断精神分裂症受限(A)情绪高涨(B)思维飘忽 (C)思维播散 (D)被控制感17、评定个体所承受精神压力程度可参考( )。 (A)95%的正常人一年内的LES总分不超过22分(B)95%的正常人一年内的LES总分不超过20分(C)99%的正常人一年内的LES总分不超过32分 (D)99%的正常人一年内的LES总分不超过30分16、应对方式问卷的应用价值是( )(A) 可作为不同群体应对行为的标准化研究工具 (B) 可作为精神障碍心理治疗和康复治疗提供指导 (C) 可以考察求助者使用自我防御机制时的偏好 (D) 可以为提高和改善人们的应对行为提供帮助200711 17、WAIS-RC的知识分测验中的问题()。(A)涉及专业性知识 (B)难度相同(C)涉及一般性知识 (D)难度递减18、CRT是()。(A)仅适用于个体 (B)文字性智力测验(C)仅适用于儿童(D)非文字性智力测验19、中国比内测验()。(A)专门设计了农村版 (B)不需要主试者签字(C)可在初中生中使用 (D)现在使用比率智商20、MMPI的编制采用了()。(A)内容效标 (B)表面效标(C)经验效标(D)构想效标21、使用16PF时()。(A)可以从记分模版直接得到标准分数(B)完全没有时间限制(C)可以做出多项选择(D)用常模表将原始分转换成标准分22、EPQ的L量表()。(A)用来测验被试的情绪稳定性 (B)成人的得分一般随年龄而升高(C)可以反映中枢神经的兴奋性 (D)儿童的得分一般随年龄而升高23、症状自评量表包含的因子数是()。SCL-90(A)10 (B)8(C)6 (D)424、抑郁自评量表标准分数的分界值是()。SDS(A)73 (B)63(C)53(D)4325、使用LES时,应该要求被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的()。(A)时间(B)地点(C)场景(D)事由26、社

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