3月小班数学教案（修订版）.docVIP

小班数学领域教案（第二学期） 月份 教育内容和要求 周 节数 教育内容和教材 日常生活中的教育 三 月 复习数字3的形成。 学习按实物卡片上物品的数量（3以内）匹配相应数量的实物。 3、认识正方形，复习认识圆形、三角形。 第一周 1 复习认识数字3。 稳定幼儿情绪，复习认识自己的物品标记，并能对应匹配。 第二周 2 学习按实物卡片上物品的数量（3以内）匹配相应数量的实物。 结合幼儿活动观察活动室、睡房、区域等地方组织开展活动。 第三周 3 学习按点卡（3以内）匹配相应数量的实物。 第四周 4 认识正方形，复习认识圆形、三角形。 三月（第一周） 活动名称：复习认识数字3 活动目标： 1、知道2添上1是3， 2、学会手口一致地正确点数3个物体并说出总数。 活动准备： 数字卡片1、2、3，苹果图片，篮子。 活动过程： 1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2与3的关系。如： 师：小朋友告诉我，比1多1就是几？ 生:比1多1就是2。 （1）比2少1就是几？ （2）比2多1就是几？ （3）比3少1就是几？ 2、以情境《小主人》演示取苹果招待客人的过程，幼儿认真观察后，启发幼儿说一说：1个苹果是怎样变成2个苹果的？2个苹果又是怎样变成3个苹果的？ 3、请幼儿学当小主人，教师说出家里来了1个客人，幼儿从篮子里取出1个苹果招待客人，按次序取出3个苹果，通过操作知道1添上1变成2，2添上1变成3。 4、启发幼儿运用知识的迁移学习2个添上1个变成3个。教师提问：2个怎样变成3个？让幼儿边思考边操作。根据操作得出结论：2添上1是3。 5、游戏《3人手拉手》，幼儿四散活动，边走边念儿歌：“我们都是好朋友，走呀走呀走呀走，快快变成3人手拉手。幼儿立即3人一组手拉手围成圈，并点数人数。 三月（第二周） 活动名称：小主人 活动目标： 学会按实物卡片上物品的数量（3以内）匹配相应数量的实物。 活动准备： 水果、饼干、可乐等图片若干，玩具若干 活动过程： 1、以情境《小主人》演示取苹果招待客人的过程，教师出示4个儿童卡片，让幼儿手口一致地数出来了几个小客人？用一一对应的方法，请幼儿取出相应数量的食品招待客人（4个糖果，4块饼干、4杯可乐……）。 2、玩具有多少。 （1）教师：每种玩具有多少呢？怎样才能让大家不用数一下子就知道它们的数目呢？鼓励幼儿提出用点卡表示玩具数目。 （2）分水果、分蔬菜。 *介绍活动——这儿有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分，我们来帮帮它们吧！ *幼儿操作——幼儿将每一篓里的小玩具、小水果、蔬菜分开，并数一数每一种有多少，用相应的数字表示。教师鼓励幼儿边操作边说：X个玩具用X个点子表示。 （3）送玩具们回家。 *教师：现在我们送玩具、水果和蔬菜回家吧！ *幼儿把自己分的玩具送到相应的地方。 三月（第三周） 活动名称：小猫捉鱼 活动目标： 1、乐意参与活动，体验游戏活动的乐趣。 2、复习按颜色分类，能手口一致的进行3以内点数。 3、在游戏中能够按点卡（3以内）匹配相应数量的实物。 活动准备： 红、黄、绿三色的小鱼若干，石头三块；红、黄、绿、三色的石头；圆点；贴有鱼的袋子三个。 活动过程： 一、捉鱼 1.我是猫妈妈，你们是我的猫宝宝，我告诉你们一个小秘密哦，我发现了一个好地方，你们想不想去看看。 2.你们看有个大池塘，池塘里有什么啊？（鱼）。里面的鱼又大又多，我们一起去捉鱼吧！ 要求： （1）捉鱼的时候不能掉到池塘里去。 （2）每个猫宝宝捉一条鱼。 （3）捉好鱼后马上回到猫妈妈身边。 3、猫宝宝捉鱼。 二、吃鱼 1、猫宝宝们真能干，大家捉了几条鱼？你们抓的鱼一样吗？有什么不一样？ 2、你抓到一条什么颜色的鱼？谁也捉到了和她一样的鱼啊？把鱼举起来给大家看看。 3、哇！我们抓了那么多的鱼，真厉害！我肚子有点饿了，你们饿了吗？我们一起来吃鱼吧！吃饱了吗？但鱼还有那么多，怎么办啊？大家想想办法吧，我们以后还可以吃呢！ 三、晒鱼 1、我有一个好办法，我们把鱼晒干，这样可以随时随地吃鱼了，好吗？那我们把鱼晒在哪里呢？你们看这里有几块大石头，要不我们一起来把鱼晒在石头上吧！那他们是什么颜色的？但是晒之前，你们要听清楚妈妈的要求。请你们根据鱼的颜色把它们晒在和它颜色一样的石头上。 2、幼儿晒鱼。（引导幼儿学说：红色的鱼晒在红色的石头上） 3、猫妈妈检查猫宝宝晒鱼的