琅塘镇中心小学校 2013年开学工作计划琅塘镇中心小学校 2013年开学工作计划.docVIP

琅塘镇中心小学校 201一、工作总体要求以贯彻落实科学发展观和教育改革发规划纲要统领工作主局，把握稳中求进，加快发为基调，坚持科教兴国，育人为本的原则，突出提高教育质量为核心任务加强师资队伍建设强化民主管理 ，进一步加强安全保障工作 ，维护学校安全稳定，努力办好家长满意的教育 。 二、主要工作目标 1、组织班主任和代课教师上门家访，认真做好家长的思想工作，积极做好义务教育宣传工作切实做好控工作 ，使小学入学率达 100%。 2、着力加强教育改革， （1）加强学校用人机制改革 。 （）进一步加强学校布局调整，整合和优化教育资源 。3、均衡发展各阶段教育 。4、大力提高教学质量，确保教学质量考核上升。、进一步抓好学校安全稳定工作 ，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，确、强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道、着力加强队伍建设 ，强化师德师风建设 ，逐步搞好学校成果建设 。三、工作措施 围绕上述目标 ，重点抓好以下工作 ： （一） 、全力以赴抓好教育教学质量的提升。1、加强政治学习和业务学习。坚持以素质教育为核心，加强质量意识，进一步增加全体教职员工的工作责任感 。 、向教学过程管理要质量，教导处要明确教师备课、上课业布置与批改考核评价自习和课外辅导的具体要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求，要有明确的易操作的教学常规量化细则 ，特别突出作业的书写，作业的批改量，批改后的信息反馈每周至少一次教学的课后反思等 ，每月要不定时检查 1－2 次教学常规工作 、向学生要质量。（1 、各班要想主设法留住优质生源确保巩固率（2）、切实抓好生的转化工作 。各班要有具体的转化方案。目标明确，确保效果，（3）抓好毕业班工作，组织好毕业班的月考工作。及时进行分析研究，修订完善毕业班质量考核方案。 、教学质量实行目标管理 。教导处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成绩稳中有升。 （二） 、切实抓好教育科研工作 。学校考研要结合我校教育教学实际 ，有效提高课堂教学，增强针对性和实效性。切实为提高教学质量服务 。 1、 教研计划 ，活动有安排 ，过程有记录，有工作总结 。2、 加强教学学习研究 ，每周星期确定为学校的“校本研究” 日，选拔部分教师与校级领导对教师进行培训学习，内容由教科室提 前 确定。 、坚持听评课制度，每周至少写一篇教学反思。或课评，倡导教师积极参加学校教研活动。、认真组织开展好教师教学大比武活动。 （三） 、加强德育工作管理1、加强教育工作的计划性、针对性、每学期应有德育工计划 ，专题德育活动也要有计划总结 。2、加强 学生思想道德建设和品德修养，重视养成教育 ，感恩教育 。3、扎实抓好 德育系列活动，过程 资料齐全。、加强校园文化建设 彰显办学特色， 不断加强校风、班风建设 。 （四） 、加强队伍建设 ，切实转变工作作风 1、加强教职工考勤管理 。按时参加有关会议和活动，不到、 早退和旷课，有事有病须请假。上课期间由教导处考勤。会议期 间由主持人考勤。 2、严格，维护教师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准在课堂内接打电话，不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂 ，不准在校内说脏话，开低级、庸俗玩笑。 3、抓好班子建设 ，增强管理能力和协作能力。班子成员要用心谋事，用心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化 。4、大力加强 师德师风建设 。全面提高队的思想政治素质和职业道德水平 。5、大力抓好教职工工作能力提升 （1）积极争取和支持教职员工外出培训学习机会，不断提高业务水平。（2）加强骨干老师的选拔和培养工作。想方设法促进教师的专业化成长 。（3）坚持搞好每周一次的教职工的学习。（五） 、大力抓好安全、卫生、后勤工作。1、完善安全工作管理制度，制度安全工作规范化管理及考核办法 ，学校与分管领导，分管领导与教职员工、班主任与学生家长，层层签订安全工作责任书。落实安全管理责、认真上好安全教育课，安全教育做到有教师、有教材、有教案 ，学生有笔记，定期有检测 ，增强 学生的自我防范意识和自护自救能力。 4、认真开展安全隐患检查和事故防范工作。每周行政值周和值周教师安全隐患大检查 ，及时报告，及时整改。 5、大力抓好学生食安全管理切实做好卫生防疫工作。6、认真执行行政值周和教师值班巡查制度。7、要创新安全工作管理办法，确保安全管理肓区，无死角， 无空人，都有管理责任。事事有人负责。8、加强重点时段，特殊季节，重点部位和区域的安全管理 。确保万无一9、后勤工作主要要加强学校 “固定资产，公共财物” 的制度化、 规范化管理。建立好管理台帐。搞好后勤保障工作。为一线教学服好务，树立服务意识，协作意识。 四、工作要求。1、班子成员要根据工作分工安