陈晓丽集体备课2.docVIP

八百垧五小2013-2014学年度第一学期智慧课堂集体备课记录 （ 语 文 ）教 研 组 备课时间 2013．9．13 备课地点 高年组 中心发言人 陈晓丽 参加人员 学校领导、全体语文教师 课 题 识字3 整理人 陈晓丽 教材简析 教学内容 识字3 教学目标 知识与能力 1、 学会本课9个生字，其中田字格上的2个只识不写，认识２个偏旁，理解由生字组成的新词。2、 能正确、流利地朗读课文。背诵课文，理解儿歌内容，教育学生做事要细心。。 过程与方法 这节课主要是引导学生用发现法、合作法、比较法与探究法的学习方式来学习，通过学法的指导学生真正懂得如何去观察、思考、学习。 情感、态度与价值观 初步了解会意字的构字特点，学会看图领会字义，激发学生学习汉字的兴趣。。 教法和学法 　　一是在活动与生活中创设情景，情趣教学.　　（1）激发学习情趣。　　通过爱心唤起学生对课文学习的兴趣，使学生容易入情入境。　　（2）引导学生超越文本，调动多种感官发挥想象。　　二是与学生建立伙伴关系，合作学习　　初读课文，读通课文。　　引导学生相互合作，读通课文。学生读通后进行激励，师生互动调动学生情趣。 教学重点 学会本课12个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字，能按字的结构把字写端正、匀称。自主识字,正确书写汉字。 教学难点 通过看图理解字义,建立会意字