高考前30天家长会解析.ppt

1、不要老把高考挂在嘴边，行动上的关心更有力量。 2、营造“战时”如“平时”的学习环境， 孩子很敏感，要关爱，但不过度关爱，生活习惯无需作大的改变；家长要学会“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒。 3、家长之间要和谐，尽最大可能减少一切家庭矛盾。 请您控制自己的言行 ……为了咱们的孩子有一个无悔的青春 20 三、考前50天规划 1、二轮复习的目的 2、二轮复习的任务 3、时间安排 4、容易出现的问题 5、需注意的事项 · 考前50天规划 让学生忙而不乱，学习任务多而有序。 完善知识结构，使知识更加系统化。 理清常见题型、题例。 补齐个人弱科、弱项、弱点。 训练考试技巧、向考场上要20分。 1、二轮复习的目的 广一模?? 文科 重点558 本科487 赢 高 考 舍 我 其 谁 搏 高 三 心 无 旁 骛 不抛弃，不放弃 尊敬的各位家长: 高三(11)班 欢迎您的到来! 温馨提醒： 离2016年高考 仅 50 天 我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作， 为 冲刺加油。 家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力冲刺！ 我们的愿望 为了咱们的孩子有一个无悔的青春 一、联考考试介绍 1、二模考试的基本情况 2、分数线 高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。 “几模”成绩下来后，可谓是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，在考前最后的二十几天里，怎么去看待这几模的成绩呢？下面我从三个角度做简要分析: 如果孩子“二模的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？ 　 其实，在“二模考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。 1、没有进步，怎么办？ 对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？ 　 除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结三次模拟所共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。 　　如果您的孩子在这次“二模”中失利了，比以前退步多了，那您一定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的仿真考了。您的心情是可以理解的。“二模考砸了，意味着什么呢？这是很多家长想弄清楚的问题。 　　事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”半杯；另一个人可能认为它是“还有”半杯；那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能渴死在沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事 。 2、考砸了，怎么办？ 同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事： 　1. 对您的孩子说：“孩子，恭喜你！你知道吗？这次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出你的最好水平！知道为什么吗？因为学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你现在是处在波谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到峰顶！ 　2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！ 每个孩子都有可能被别人超越 每个孩子都有可能超越别人 区别在于什么？ 我的孩子我关爱 考前50天家长应做些什么？ 在高三永远只有两条路走: 一条是放弃，一条是拼搏。 我告诉他们，两条路都是靠你自己选择，你愿意怎么走，路就是什么样。 50