第2课时 命题及其关系、充要条件第2课时 命题及其关系、充要条件.pptVIP

课本导读 1．命题用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题． 2．四种命题及其关系 (1) 原命题为“若p则q”，则它的逆命题为若q则p；否命题为若┐p则┐q；逆否命题为若┐q则┐p. (2) 原命题与它的逆否命题等价； 逆命题与它的否命题等价． 高三数学（理） 第一章 第2课时 高考调研·新课标高考总复习 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 * 高三数学（理） 第一章 集合与简易逻辑 * 高三数学（理） 第一章 集合与简易逻辑 第2课时 命题及其关系、充要条件 2011·考纲下载 1．理解命题的概念． 2．了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3．理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． 请注意！ 以选择或填空题为主要题型，一般为容易或中等题，近两年的新课标高考题多为对充要条件的考察，少数涉及到四种命题及其真假的判断. 课前自助餐 教材回归 答案　①③ 2．(2010·天津卷)命题“若f(x)是奇函数，则f(－x)是奇函数”的否命题是(　　) A．若f(x)是偶函数，则f(－x)是偶函数 B．若f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数 C．若f(－x)是奇函数，则f(x)是奇函数 D．若f(－x)不是奇函数，则f(x)不是奇函数 答案　B 解析　否命题是既否定题设又否定结论．因此否命题应为“若函数f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数”． 答案 B 4．0＜x＜5是不等式|x－2|＜4成立的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　A 解析　|x－2|4得－2x6 答案　A 题型一 四种命题及其真假的判断 授 人 以 渔 探究1　①此类题应先把原命题改写成“若p，则q“的形式，然后再写出其他命题． 对于含有大前提的命题，在改写命题形式时，大前提不要动． ②若说明命题为真，必须证明．若说明为假，只需举出一个反例即可． ③否命题是难点，注意量词和逻辑联结词． 题型二 充要条件的判定 探究2　判定充要条件应注意： ①弄清条件p和结论q分别是什么？ ②尝试p?q，q?p. ③一定要熟悉命题内容涉及到的知识． 高三数学（理） 第一章 第2课时 高考调研·新课标高考总复习 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 * 高三数学（理） 第一章 集合与简易逻辑