管理与管理学技巧.ppt

电子科技大学管理学院 三 问 1.我认为这门课程对自己会有什么价值？ 2.我想通过这门课程的学习获得什么？ 3.我想怎样完成该课程的学习？ 史蒂夫·鲍尔默 故 事 真正的智者（见教学资源第一章） 测 试 管理动机测试；管理潜能测试（见教学资源第一章） 为什么学习？ 学习什么？ 如何学习？ 为什么学习？ 管理事关人类自身。管理的任务在于在协同中成就自己。 ——彼德·德鲁克 为什么学习？ 1、管理者：理解管理原理，培养管理技能。 2、被管理者：理解上司的行为和组织内部运 作方式，适应组织的需要。 3、做正确的事；正确地做事；高效地做事。 既懂管理又懂技术的人才是一流人才， 只懂管理不懂技术的人才是二流人才， 只懂技术不懂管理的人才是三流人才。 学习什么？—选用教材 教材结构 学习什么？—参考书籍 《管理学》（美）　斯蒂芬·P·罗宾斯　人民大学出版社　 《管理学》　芮明杰　　复旦大学出版社 《企业前沿问题》魏杰　中国发展出版社 《老总讲座》　方厚仁　中国财经出版社 《基业长青》（美）柯林斯　中信出版社 《执行》（美）拉里·博西迪 拉姆·查兰 机械工业出版社 中国管理传播网 《管理就这么简单》（美）迈克尔?波特 哈尔滨出版社 《企业软实力》 余世维 北京联合出版公司 《人性管理》 曾仕