13.1全等图形.pptVIP

全等图形的定义 全等图形的判断 全等图形的特征 比一比：谁的方法多 １.如图1 ，你能将它分成两个全等的图形吗？可以用几种方法？能将它分成四个全等的图形吗？可以用几种方法呢？ ２.沿着图2的虚线，分别把下面的图形划分为两个全等图形（至少找出三种方法），并与同伴交流。 练一练： 如图是一个4×4方格，一只蚂蚁想从A点到C点，请问，它怎么走，就能满足沿其路线剪开，所得的两个图形正好全等？ （至少想两种方法） 作 业 * * 1 观察下面的两组图,它们之间有什么关系? (1) (2) 这些图形中,有些是完全一样的,如果把它们叠在一起,它们就能重合. 你能分别从图中找出这样的图形吗? 能够完全重合的图形叫做全等图形. (congruent figures) 图中共有多少对全等图形， （1） （2） （8） （6） （5） （10） （9） （3） （4） (7) 判定两个图形是否全等的基本方法是把他们重叠起来,看看他们是否能够互相重合,但在不少情况下, 无须把两个图形重叠在一起, 就知他们是否全等. 他们分别是(2)和(8) (4)和(7) (5)和(9) 议一议 全等图形的形状和大小都相同 形状 相同 大小 相同 (1) 观察下面两组图形，它们是不是全等图形 ？为什么?小组交流. ( 1 ) ( 2 ) (2) 如果两个图形全等，它们的形状大小一定都相同吗？ 做一做、议一议 把一个图形划分为两个全等图形 ； 把几个全等的图形拼成一个大的全等的图案。 观察图中３组全等三角形，在各组图形中，第②个三角形是怎样由第①个三角形改变位置得到的？ ２.　按照同样的方法，在图⑴，⑵，⑶中分别画出第③、第④个三角形　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1 2 A C 本 课 概 要 的图形称为全等图形； 如果两图形全等，那么它们的 　一定都相同； 把一个图形划分为两个全等图形 ； 把几个全等的图形拼成一个大的全等的图案。 两个能够重合 形状大小 接艺术图片欣赏 通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 你还有什么想法吗？ p131页1、 2、3。 １２.１