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高中知识点梳理 ◆整个高中阶段所学模块： 1、集合与常用逻辑用语 2、函数与导数 3、三角函数、解三角形 4、平面向量 5、数　列 6、不等式 7、立体几何 8、平面解析几何 9、统计、统计案例、概率 10、算法初步、推理与证明、复数 11、坐标系与参数方程 ◆各个模块重要知识点 一、集合与常用逻辑用语 1、集合 ①n个元素的子集有2n个；n个元素的真子集有2n －1个；n个元素的非空真子集有2n－2个.任何一个集合是它本身的子集，记为；空集是任何集合的子集，记为；空集是任何非空集合的真子集 2、四种命题及其关系 ①逆命题：将原命题条件、结论互换； 否命题：将原命题条件、结论否定； 逆否命题：将原命题条件、结论否定，再互换。 ②互为逆否的两个命题同真假即(否命题逆命题原命题逆否命题充分条件与必要条件p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件p?q，q?p，则p是q的充要条件小范围推出大范围；大范围推不出小范围.表示。 全称命题：，其否定为：. ②存在量词：存在一个、至少有一个，用表示。 特称命题：，其否定为：. 5. “”的否定为“”. “”的否定为“”. 6．“且”、“或”、“非”的真假判断 ：p、q中只要有一个为真，为真. ：p、q中只要有一个为假，为假. ：与p真假性相反. 二、复数 1．复数概念：复数,叫复数的实部，叫复数的虚部 。 2．复数分类：若b＝0，则a＋bi为实数， 若b≠0，则a＋bi为虚数， 若，则a＋bi为纯虚数． 3．复数相等：a＋bi＝c＋di? (a，b，c，d∈R)． 4．共轭复数：a＋bi与a－bi互为共轭复数共轭。 　　　　　　互为共轭复数的两复数的实部相同，虚部互为相反数 ５r叫做复数z＝a＋bi的模，记作|z|或|a＋bi|，即|z|＝ 6．虚数单位ｉ的性质：　，最小正周期周期为４. 特别地， 7．复数（用来解决复数对应的点所在象限问题） 8．除法即分子分母同时乘以分母的共轭复数，再化简。 注意：解决复数问题，首要一步是化简，即化为形式，找到实部和虚部。 三、平面向量 1、向量的概念 向量：既有大小又有方向的量叫做向量。 零向量：长度为0的向量叫做零向量，记作；的方向是任意的。 单位向量：长度为1的向量叫做单位向量。 平行向量：方向相同或相反的向量叫做平行向量（也叫共线向量）。 相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 向量减法三角形法则：起点相同，连接两终点，指向被减数。例如 向量的平行四边形法则： += = 3、当λ＞0时，λ与的方向当λ＜0时，λ与的方向当λ＝0时，λ=数量积：设,是两个非零向量，它们的夹角为，则数量叫做与的数量积（也叫内积），记作，即规定：与任何向量的数量积为0.非零向量夹角的范围：则数量称为向量在方向上的投影。 平面向量的坐标运算： (1)设=,=，则+=－=. (3)设A，B,则. (4)设=，则=. (5)设=,=，则=.公式： （=） 夹角公式： (其中 =,=). ③不等式： 向量的平行与垂直的充要条件:设=,=，且，则. 四、函数 1、函数定义域的求法：列出使函数有意义的自变量的不等关系式，求解即可求得函数的定义域.常涉及到的依据为：分母不为0；偶次根式中被开方数不小于0；对数的真数大于0，底数大于零且不等于1；；实际问题要考虑实际意义等函数的单调性在区间上是增（减）函数当时。 函数的单调区间可以是整个定义域，也可以是定义域的一部分.对于具体的函数来说可能有单调区间，也可能没有单调区间，如果函数在区间（0，1）上为减函数，在区间（1，2）上为减函数，就不能说函数在上为减函数单调性：研究函数的单调性应结合函数单调区间，单调区间应是定义域的子集。判断函数单调性的方法：①定义法（作差比较和作商比较）；②图象法；③单调性的运算性质（实质上是不等式性质）；④导数法（适用于多项式函数①两个增（减）函数的和为增（减）函数；一个增（减）函数与一个减（增）函数的差是增（减）函数；②奇函数在对称的两个区间上有相同的单调性；偶函数在对称的两个区间上有相反的单调性；求函数单调区间的常用方法：定义法、图象法、导数法等。 4、函数奇偶性 （1）偶函数 ①；②图象关于轴对称；③在关于原点对称的区间上函数单调性相反. （2）奇函数 ①；②图象关于原点对称；③在关于原点对称的区间上函数单调性相同； ④（函数在处有意义时）. （3）判断函数奇偶性的步骤： ①求定义域，判断定义域是否关于原点对称； ②求，与比较，看是否等于或. （4）奇偶函数的性质 ① ② (5)常