[中心幼儿园师德考核实施方案_2.docVIP

谷里镇中心幼儿园教师职业道德考核实施方案 为了加强教师队伍建设，进一步完善教师评价机制，提高教师的职业道德水平，依据市教育局、市教育工委关于《市中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》的相关规定，为认真做好2015年我园教师职业道德考核工作，特制定本方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育为目标，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，以全面提高教师职业素质为核心，认真贯彻落实《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》，引导和督促教师不断提高职业道德修养和教育教学能力。完善教师职业行为激励机制和约束机制，进一步提高我园教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。 二、考核对象 中心幼儿园全体在职教师。 三、考核内容 平日考核 （30分） 1、参加幼儿园重大活动及表现情况（7分）  2、参加政治学习、笔记及表现情况（7分）  3、教育教学行为表现及论文情况（8分）  4、语言、仪表、人际关系行为规范（8分） 综合评议 （70分） 爱国守法 10分 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；树立依法治教意识，自觉遵守、履行法律法规和规章制度，不向幼儿传播有害身心健康的言论、观点、思想。  2、制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。  3、全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时。  4、尊重幼儿的人格尊严，不得对幼儿实施体罚、变相体罚或其他有侮辱幼儿人格尊严的行为。  爱岗敬业 10分 1、关心国家大事，及时了解国家的大政方针，积极参加政治理论学习和集体活动。  2、尊重自己的职业选择，热爱教育事业，尽职尽责，勤奋工作，无私奉献。  3、热爱幼儿园，关心集体，自觉维护幼儿园形象，努力为推进教育事业发展做贡献。  4、精心备课、上课，切实抓好教育教学的每一个环节，不敷衍塞责。  5、重视德育工作，把德育渗透在学科教学中，努力培养幼儿良好的思想品德、行为习惯和健康的心理素质。  6、关心爱护幼儿，平等、公正对待每一个幼儿，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师幼关系。  7、注重幼儿的个性发展，正视幼儿差异，因材施教，诲人不倦。  热爱幼儿 10分 1、积极协助幼儿园解决好特困幼儿入园困难的问题。  2、努力实施素质教育，客观、公正、科学评价幼儿。  严谨治学 8分 1、认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参加学科培训，明确所教学科的目的要求及学科结构。  2、积极参加教科研活动，不断总结经验，开拓创新，提高教育科研水平。  3、树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，不断提高自身素质。  4、学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。  团结协作 8分 1、团结关心同志，尊重他人，不做有损于团结的事。  2、谦虚谨慎，互帮互学，善于合作，建立和谐的人际关系。  3、关心集体，维护幼儿园荣誉，共创文明园风。  尊重家长 8分 1、坚持家访、定期向家长通报幼儿园教育要求和幼儿在园情况，互相沟通，认真听取家长的意见和建议。  2、尊重家长，理解家长，主动与家长联系，取得支持与配合。积极宣传科学教育思想和方法，平等对待每一位家长，不指责、训斥家长，不给家长布置作业。  廉洁从教 8分 自觉抵制社会不良风气的影响，不向家长索要钱物，不接受家长的宴请，不利用职务之便谋取私利。  为人师表 8分 1、以身作则，教书育人，言传身教，努力做幼儿的表率。  2、带头讲普通话，写规范字，语言规范健康。  3、仪表端正，服饰整洁，举止文明。 四、考核方法与步骤 1、成立师德考核领导小组 2、形式 考核形式，分为自我考核、领导考核、同事考核、家长考核。 3、步骤 实施考核。一是要做好准备工作；二是教职工自评；三是要组织好幼儿家长考核，召开专题会议，讲清意义，明确要求，家长考核由幼儿园选择任课对象不低于50﹪幼儿监护人（每年变动）参加。四是组织好领导考核和教师间的互评；五是考核领导小组评议，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。六是做好考核统计、分类建档。 公布结果。考核结果分为优秀、良好、合格·不合格四个等次。分值分别为90分及以上；8