高中英语第一节课(自我介绍,学习方法,国际音标)高中英语第一节课(自我介绍,学习方法,国际音标).pptVIP

About English Do you like English? Do you think it difficult? why? Learning English is a big challenge(挑战） or a piece of cake?（小菜一碟） In fact , learning English is interesting. 麻豆 晒 秀 player kill 败东西 Remember Practice makes perfect. (熟能生巧） Attitude is everything. （态度决定一切） A good beginning is half done. (良好的开端是成功的一半。) No pains, no gains. (不劳无获) The rules to obey in class Join in the class,no being late. Do hands up when you know sth or have some good points Try to speak English Speak it loudly clearly. Listen to others Ask for help if having difficulty Mobiles off /vibrate(振动) No eating or drinking Never miss or forget homework (oral, written) Survey 1.你的中文名字？英文名字？ 2.你的特色？你的特长？ 3.你有英语字典吗？是哪本？ 4.你在小学初中阶段的英语学习中最不擅长的是什么？（单词？语法？阅读？作文？） 5.你有什么有用又有趣的学习英语方法？ 6.上初中的时候，你觉得老师的哪些教学方法（管理方法）很好？希望现在继续沿用。 7.你所期待的英语课堂是怎样的？ 8.你对我的建议。 Homework 1. 用英语写一篇短文简要介绍自己 2.Get ready to choose a representative(代表） 3．准备好2个作业本、笔记本。 4.Lesson plan:26 letters the IPA(国际音标) 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） Homework 1. 用英语写一篇短文简要介绍自己及自己以前的英语学习情况 2．准备一本英汉字典。 3．准备好“四本”，即作业本、听写本，笔记本和改错本。 4. 预习第一单元单词并查阅其用法。 5.每日一张练字。 3、认真读书，勤于动手。 学习任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈，不会解题，不会做实验，学了写作理论不会写文章，学了英语语法不会用英语交流，那就不叫真正学懂学会。会用是学习的最高境界。例如对一个学英语的学生来说，只有在他具有较好的听说读写的能力的时候，我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期的不间断的训练。那些懒于实践，畏惧练习的人，哪一科也学不好。 4、及时总结，善于向别人学习。 学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也可能经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。许多人快到高中毕业了才懂得如何学习，可惜那就有点儿晚了。聪明的办法是从别人的成功与失败中吸收于自己有益的东西。善于向别人学习，及时调整自己的方向，就能少走弯路，更快地进步。 高中生的学习活动，可以概括为五个环节： 1. 课前预习 2. 认真上课 3. 完成作业 4. 课后复习总结 5. 自己安排学习活动 每一环节都反映着一个学生的学习习惯和学习方法。 1、课前预习 预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。 2、认真听课 听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入