河南省舞阳县第三高级中学2017届高三上学期第一次强化训练理科综合能力测试物理试题 含答案.docxVIP

河南省舞阳县第三高级中学2017届高三上学期第一次强化训练理科综合能力测试物理试题 第I卷（选择题 共48分）一、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1．质量为m的物体以速度v0离开桌面，如图所示，当它经过A点时，所具有的机械能是（以桌面为参考平面，不计空气阻力）（ ）A． B． C． D． 2．如图，质量为M的木架上有一质量为m的金属环，当环以初速度vo沿杆上升时，木架对地刚好无压力，则金属环的加速度为( )A、 B、 C、 D、3．细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，细绳与竖直方向的夹角为53°，小球到地面的高度为h，如图所示．下列说法中正确的是A．细线烧断后小球做平抛运动B．细绳烧断后，小球落地的速度等于C．剪断弹簧瞬间细绳的拉力为mgD．细绳烧断瞬间小球的加速度为g4．如图所示，理想变压器原线圈a、b两端接正弦交变电压u，u=220sin100πt（V），交流电压表V接在副线圈c、d两端（不计导线电阻），原、副线圈的匝数比n1 ：n2 =10：1。原来开关S是断开的，则当S闭合一段时间后（ ） A．交流电压表示数不变，示数为22VB．交流电流表示数为0C．灯泡L的亮度与开关S闭合前相同D．若开关S始终闭合，仅改变u，使u=220sin200πt（V），则交流电流表的示数增大5．“嫦娥二号”是我国月球探测第二期工程的先导星．若测得“嫦娥二号”在月球(可视为密度均匀的球体)表面附近圆形轨道运行的周期为T，已知引力常量为G，半径为R的球体体积公式V＝πR3，则可估算月球的( )．A．半径 B．质量 C．密度 D．自转周期6．据报道“2016 年 1 月 1 日郑州发生万伏电缆落地，持续大火将路面烧焦成大坑”的事件。高压电线落地可能导致行人跨步触电，如图所示，设人的两脚 M N 间最大跨步距离为d，触地点 O 流入大地的电流为 I，大地的电阻率为ρ，O N 间的距离为 R。电流在以 O点为圆心半径为 r 的半球面上均匀分布，其电流密度为，电流密度乘以电阻率等于电场强度，该场强可以等效于把点电荷 Q 放在真空中 O 点处产生的场强。下列说法正确的是A．等效点电荷 Q 电量为（K 为静电力常量）B．图中 MN 两脚间跨步电压可能等于C．当两脚间的距离处于最大跨步时跨步电压不可能为零D．两脚并拢跳离触地点是防跨步触电的一种有效方法8．如图所示，间距为L，电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置，导轨左端用一阻值为R的电阻连接，导轨上横跨一根质量为m，电阻也为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中。现使金属棒以初速度v0沿导轨向右运动，若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q。下列说法正确的是（ ）A．金属棒在导轨上做匀减速运动B．整个过程中电阻R上产生的焦耳热为mv02/2C．整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为2qR/BLD．整个过程中金属棒克服安培力做功为mv02/2 第Ⅱ卷（非选择题 共62分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共47分）9．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置． （1）下列说法中正确的是 A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____ _N．O图甲图乙定滑轮单位 N定滑轮 10．要精确测量一个阻值约为5Ω的电阻丝Rx，实验室提供下列器材：电流表A：量程100mA，内阻r1约为4Ω；电流表G：量程500μA，内阻r2=750Ω；电压表V：量程10V，内阻r3约为10kΩ；滑动变阻器R0：阻值约为20Ω；电池E：电动势E=1.5V，内阻很小；电建K，导线若干。（1）选出适当器材，并在答题卷方框内连接实物图；（2）请指出需要测量的物理量，并写出电阻丝阻值的表达式。11．如图所示，空间存在垂直于纸面的均匀磁场，在半径为a的圆形区域内、外，磁场方向相反，磁感强度的大小均为B.一半径为b，电阻为R的圆形导线环放置在纸面内，其圆心与圆形区域的中心重合.在内外磁场同时由B均匀地减小到零的过程中，通过导线截面的电量q=.12．如图在光滑水平面上，视为质点、质量均为m=1㎏的小球a、b相距d=3m，若b球处于