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学习《普通高中课程方案（实验》积极推进课程改革 前 言 教育的第一要义是课程。向年轻一代展开何种教育，使孩子们学到什么，对社会展示什么是最有价值的，最终将影响国家的前途，民族的振兴。对课程改革的关注就是对国家未来和民族未来的关注。 每个国家的重要财富将是其公民的素质，特别是其未来公民的素质。美国前劳工部长赖希在著名的《国家任务——迎接21世纪》一书的开头写到：“留存于国家界限之内的一切，是组成国家的公民。每一国家的重要财富将是其公民的技能”。 这一切将依赖于教育体系，尤其是依赖于教育体系中的课程体系，我们的课程体系要满足社会不断变化的需要，因为它直接影响经济的发展、科技的进步和国家的振兴。 一、普通高中课程改革的动因 1.普通高中课程改革是实施人才战略的重要途径 2.普通高中课程改革是知识经济时代的挑战 3.普通高中课程改革是我国综合国力竞争的需要 4.普通高中课程改革是教育自身发展的需要 课程改革有利于克服传统课程与教学的不足。 ① 现实中某些教学实际已异化为一种分数的教学。 ② 现实中某些教学实际已扭曲为一种促使学生死记硬背的教学。 ③ 现实中的课程与教学脱离生活、社会现实。 分数本身没有错误，它让我们在衡量学生学业时有了相