【学案导学】语文粤教版必修2学案：第12课鱼书Word版含解析.docxVIP

第12课　鱼　书学习重点　概括作者提出的观点，分析作者的感情变化过程；赏析文白互用的语言特点及表达效果。1．读准字音(1)单音字①暌违(kuí)　②觌面(dí)　③书箧(qiè)④鬼蜮(yù) ⑤无垢(ɡòu) ⑥咫尺(zhǐ)⑦隽品(juàn) ⑧谒人(yè) ⑨礼札(zhā)⑩信笺(jiān) ?分道扬镳(biāo)(2)多音字①参 ②绿③泊2．辨形组词(1) (2) (3)(4) (5)3．理解词义(1)风流云散：形容四散消失。(2)光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。(3)素昧平生：一向不相识。素，从来。昧，不了解。平生，平素、往常。(4)推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。(5)娓娓而谈：形容谈论不倦或说话动听。(6)分道扬镳：分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。(7)一枝之栖：形容极小的栖身之地。(8)人情鬼蜮：人心险恶。4．选词填空(1)处世·处事①他________果断，很有魄力。②男子汉大丈夫________，当以天下为己任。答案　①处事　②处世解析　“处世”，在社会上活动，跟人往来相处。“处事”，处理事务。(2)沟通·勾通①汪精卫暗中________日本，背叛了祖国。②合作双方要加强________，互相信任。答案　①勾通　②沟通解析　“沟通”，互相通连。中性词。“勾通”，暗中串通；勾结。贬义词。1．《鱼书》通过描述现代社会书信往返的各种现象，表达了作者对于人间真情的探寻，对崇高友谊的向往，对以书信卖友求荣的社会病态的批判，对现代人不屑于写信的心理行为的惋惜及抱憾。文章渗透了作者怎样的情感变化？答：________________________________________________________________________答案　寂寞——回忆时的乐趣——静心品味——人生中的遗憾——气愤——渴望。2．从文章中看，书信的意义是什么？答：________________________________________________________________________答案　人生聚散无常，即使亲如家人，也难免彼此参商， 天南地北，各奔前程。而书信就使人们的形体隔绝的痛苦取偿于精神的密接。它缩短了人类心灵间的距离，天涯海角变得近在咫尺。1．文章用“鱼书”作标题，有什么好处？答：________________________________________________________________________答案　用“鱼书”作标题富有神秘色彩，引起人们阅读的兴趣；用“鱼书”作标题新颖、别致、含蓄，更能活跃人们的想象力，且有古朴、文雅的气息。2．作者写到了鱼书的哪些重要作用？答：________________________________________________________________________答案　①伟大的人格、崇高的友情是人生的“一盏明灯”，鱼书往返是友情的具体表征；②邮政的发明，是近代文明对人类的恩泽；③书信往来，可以使天涯海角的亲人朋友，将形体隔绝的痛苦，“取偿于精神的密接”；④书信往来，可以起到滋润感情的特殊效果；⑤有些书信，会成为文学的隽品。3．作者在翻阅旧信时提到“其中也确有些值得吟味的人生小景”(第7段)，这三处“人生小景”分别在8、9、10三段，请复述这三个“人生小景”的内容，并分别给它们拟一个小标题，然后分析一下它们对作者有何影响。答：________________________________________________________________________答案　“人生小景”内容：(1)与善良敦厚的友人分道扬镳，(2)浪迹天涯的朋友间的奇异缘遇，(3)遭匿名信恐吓的痛苦经历。小标题：(1)友情的聚散，(2)曲折的际遇，(3)匿名的病态。影响：正是这些不同的经历，使作者看清了人世间的美丑善恶，懂得了何谓美好，何谓邪恶。4．作者在文中叙述写匿名信这件事，有什么作用？答：________________________________________________________________________答案　这种社会的病态和变质的感情也凭借了雁足鱼书，简直是对鱼书的一种糟蹋，表达出作者对社会丑态的愤慨。阅读《鱼书》，深感古雅之风扑面而来。作者在流畅的白话语言中自如地穿插着文言词汇，灵活地化用诗句，不仅使文章言简意赅，而且产生了一种文雅、含蓄的修辞效果。品读下列句子，说说在语言表达上的特点及其好处。(1)朋友的来信也日见稀少，门前冷落，绿衣人踪迹久疏。答：____________________________________________________________