【学案导学】语文粤教版必修2学案：第1课我的母亲Word版含解析.docxVIP

第1课　我的母亲学习重点　1.分析母亲的性格特征及对作者产生的影响，体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。2.赏析本文的白描手法。1．读准字音(1)单音字①敷衍(yǎn)　②刮痧(shā)　③庚子(ɡēnɡ)④廿三(niàn) ⑤绞脸(jiǎo) ⑥窘迫(jiǒnɡ)⑦耽误(dān) ⑧私塾(shú) ⑨筹划(chóu)(2)多音字①折　②夹③殷 ④晕⑤缝 ⑥撮2．辨形组词(1) (2)(3) (4)3．理解词义(1)敷衍：做事不负责或待人不恳切，只做表面上的应付；勉强维持。(2)殷勤：热情而周到。(3)抚养：爱护并教养。(4)风华正茂：风采和才华正在最好的时候。(5)门当户对：男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。(6)鸡蛋里挑骨头：比喻故意挑毛病。4．选词填空(1)独力·独立①这部作品是他________创作的，整整用了一年的时间。②高中生成年后要具有一定的________生存的能力，去适应社会的需要。答案　①独力　②独立解析　“独力”指单独依靠自己的力量(做)。“独立”指，单独地站立；不依靠他人。(2)委屈·委曲只要大家能明白我所受的________就够了，至于这件事为什么没有成功，其中________，相信大家都心知肚明。答案　委屈　委曲解析　“委屈”指，受到不应该有的指责或待遇，心里难过；使人受到委屈。“委曲”指(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，也指事情的底细和原委。1．全文是按时间顺序来写的，请为文章划分段落，并概括大意。答：________________________________________________________________________答案　第一部分(1～6段)：写母亲的家庭、婚姻、子女以及“我”的出生等情况。第二部分(7～12段)：写守寡后的母亲勤俭、朴实、宽厚、倔强和为人热情的性格以及母亲对“我”的深刻影响。第三部分(第13段)：写母亲对子女的几件感人事例。第四部分(14～17段)：写“我”远离母亲后，母亲的念子之情以及“我”对母亲的内疚之情。2．文章用朴素而真挚的语言，从哪两个方面叙写了母亲的一生？答：________________________________________________________________________答案　一方面是母亲的勤俭、朴素、倔强和为人热情，另一方面是母亲对“我”的深刻影响。1．美国作家惠特曼曾经说过：“全世界的母亲是多么地相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”老舍在文中主要写了母亲的哪几件事情，从这些事情中可以看出母亲怎样的性格？答：________________________________________________________________________答案　主要写了“缝洗衣服”、“收拾家务”、“款待客人”、“善待姑母”、“保护儿女”、“筹款上学”、“送三姐出嫁”、“送‘我’返校”等事情。从这些事情中可以看出母亲具有勤俭持家、热情好客、坚韧顽强、善良宽容的性格。2．阅读12～13段，概括回答文章选取了哪些事例来表现母亲的坚韧顽强的个性。段 落选取的事例第12 段第13段答案　段 落选取的事例第12段联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女北平无数次的变乱中母亲不慌不哭，从无办法中想办法为一家人的生计考虑第13段母亲筹备“巨款”，送“我”上学母亲送三姐出嫁除夕之夜母亲送“我”返校3.阅读朱德《回忆我的母亲》结尾部分，并和本文的结尾作比较，你认为这两段文字在表达主题上各有怎样的效果？母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。答：________________________________________________________________________答案　(1)朱德《回忆我的母亲》的结尾，作者由爱自己的母亲推广到爱天下所有的母亲，立意更加深远，主题更加深刻，感情得到了升华。(2)本文的结尾主要写了母亲对作者的重要意义，从而表达了切肤的哀痛，使读者自然地将对作者母亲的爱转化为对作者母亲的敬仰和缅怀。作者运用了白描手法，以朴实无华的语言、行动生动刻画了母亲的形象，给读者留下了深刻的印象。白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂法”。在文学创作上，白描是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明、生动的形象。品读