专题01空间几何体（课件）上学期期末考试高二数学（文）备考黄金讲练系列.ppt

【解析】本题考查球与多面体相切问题，解决此类问题必须做出正确的截面(即截面一定要过球心)，再运用几何知识解出所求量. 过正方体对角面的截面图如图所示. 【答案】 五、课后练习 1.棱长为a的正方体中，连接相邻面的中心，以这些线段为棱的八面体的体积为(　　) 【答案】C 【解析】　由俯视图可知该几何体为旋转体，由正视图、侧视图可知该几何体是由圆锥、圆柱组合而成． 2.如图是一个物体的三视图，则此三视图所描述的物体是下列哪个几何体？(　　) 【答案】　D 3.如图，一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形，则原平面图形的面积为(　　) 【答案】　B 【解析】　由直观图还原出原图，如图，在原图中找出对应线段长度进而求出面积．所以 4.一块正方形薄铁片的边长为4 cm，以它的一个顶点为圆心，边长为半径画弧，沿弧剪下一个扇形(如右图所示)，用这块扇形铁片围成一个圆锥筒，则这个圆锥筒的容积等于____cm3. 【解析】设圆锥的底面圆的半径为r,根据题意得 5.一个几何体的三视图(单位：m)如图所示，则该几何体的体积为________m3. 【答案】　9π＋18 6.圆锥的侧面展开图是圆心角为120°、半径为2的扇形，则圆锥的表面积是________. 7.如图所示，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a，过顶点B，D，A1截下一个三棱锥． (1)求剩余部分的体积； (2)求三棱锥A-A1BD的高. 8.如图所示，有一块扇形铁皮OAB，∠AOB＝60°， OA＝72 cm，要剪下来一个扇形环ABCD，作圆台形容器的侧面，并且余下的扇形OCD内剪下一块与其相切的圆形使它恰好作圆台形容器的下底面(大底面)．试求：(1)AD应取多长？(2)容器的容积． 第一讲 空间几何体 2016~2017学年度上学期期末考试备考黄金讲练 1.进一步认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构 特征； 2.能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、 棱柱等的简易组合）的三视图，并能识别上述 的三视图所表示的立体模型； 3.会用斜二测画法画出简单空间图形的直观图； 4.了解空间图形的不同表示形式——平行投影与中心 投影； 5.记住柱、锥、台、球的表面积和体积公式，并会应用。 一、学习目标 1、柱、锥、台、球的结构特征 （1）棱柱： 定义：有两个面互相____，其余各面都是_ ，且每 相邻两个四边形的公共边都互相 ，由这些面所围成 的几何体。 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为； 三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 表示：用各顶点字母，如五棱柱： 二、基础知识整合 平行 平行 四边形 或用对角线的端点字母，如五棱柱 几何特征：两底面是对应边 的 多边形； 侧面、对角面都是 ； 侧棱 且 ； 平行于底面的截面是与底面 的多边形。 平行 全等 平行 全等 全等平行四边形 相等 （2）棱锥 定义：有一个面是多边形，其余各面都是有_ ___ 的三角形，由这些面所围成的几何体。 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、 四棱锥、五棱锥等。 表示：用各顶点字母，如五棱锥 几何特征：侧面、对角面都是___ _；平行于底面的截面与底面__ __，其相似比等于顶点到截面距离与高的比的____。 一个公共顶点 三角形 相似 平方 （3）棱台： 定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分。 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等。 表示：用各顶点字母，如五棱台 几何特征：①上下底面是____的平行多边形 ； ②侧面是____ ； ③侧棱交于原棱锥的____。 梯形 顶点 相似 （3）圆柱： 定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转 所成的曲面所围成的几何体。 几何特征：①底面是 的圆； ②母线与 平行； ③轴与底面圆的半径 ； ④侧面展开图是一个 。 轴 垂直 矩形 全等 （4）圆锥： 定义：以直角三角形的 为旋转轴, 旋转一周所成的曲面所围成的几何体。 几何特征：①底面是一个 ； ②母线交于圆锥的 ； ③侧面展开图是一个 。 扇形 顶点一条直角边 圆 顶点 （3）圆台： 定义：用一个平行于圆锥底面的平面