专题03直线与方程（课件）上学期期末考试高二数学（文）备考黄金讲练系列.ppt

2016-2017学年度上学期期末考试备考黄金讲练 第三讲 直线与方程 一、学习目标 1.掌握直线的倾斜角的概念、斜率公式； 掌握直线的方程的几种形式及其相互转化，以及直线方程知识的灵活运用； 掌握两直线位置关系的判定，点到直线的距离公式及其公式的运用； 2.充分理解解析思想（坐标法），加强数形结合思想的培养和应用意识的培养； 3.积极主动，认真研究，以极大的热情投入学习中去。 二、知识梳理 （1）直线的倾斜角 定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是 . （2）直线的斜率 ①定义：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即 。斜率反映直线与轴的倾斜程度。 0°≤α＜180° 当 时， ；当 时， ； 当 时， 。 ②过两点的直线的斜率公式： 注意下面四点： (1)当 时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90°； (2)k与P1、P2的顺序无关； (3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得； (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。 不存在 （3）直线方程 ①点斜式： ，直线斜率k，且过点 注意：当直线的斜率为0°时，k=0，直线的方程是y=y1。当直线的斜率为90°时，直线的斜率不存在，它的方程不能用点斜式表示．但因 上每一点的横坐标都等于x1，所以它的方程是x=x1。 ②斜截式： ，直线斜率为k，直线在y轴上的截距为b 三、典型例题 例1.过点A(－5，－4)作一直线 ，使它与两坐标轴相交且与两轴所围成的三角形的面积为5，求直线 的方程． 【解析】由题意知，直线 的斜率存在． 设直线为y＋4＝k(x＋5)，交x轴于点 ，交y轴于点 (0,5k－4) ， ，解得 所以所求直线l的方程为2x－5y－10＝0，或8x－5y＋20＝0. 【方法规律】求直线的方程，可先设方程，然后根据条件求系数。 变式练习1．过点P(－1,0)，Q(0,2)分别作两条互相平行的直线，使它们在x轴上截距之差的绝对值为1，求这两条直线的方程． 【解析】(1)当两条直线的斜率不存在时，两条直线的方程分别为x＝－1，x＝0，它们在x轴上截距之差的绝对值为1，满足题意； (2)当直线的斜率存在时，设其斜率为k， 则两条直线的方程分别为y＝k(x＋1)，y＝kx＋2. 令y＝0，分别得x＝－1，x＝－2/k. 由题意得 ，即k＝1. 则直线的方程为y＝x＋1，y＝x＋2， 即x－y＋1＝0，x－y＋2＝0. 综上可知，所求的直线方程为x＝－1，x＝0，或x－y＋1＝0，x－y＋2＝0. 【答案】x＝－1，x＝0，或x－y＋1＝0，x－y＋2＝0. 例2.已知直线l1：x＋my＋6＝0，l2：(m－2)x＋3y＋2m＝0，求m的值，使得：(1)l1⊥l2；(2)l1∥l2. 【解析】　法一:当m＝0或2时，两直线既不平行，也不垂直；当m≠0且m≠2时，直线l1，l2的斜率分为： . (1)若l1⊥l2，则 ，解得 . (2)若l1∥l2，则由 ，得m＝－1或m＝3. 又当m＝3时，l1与l2重合，故m＝3舍去． 故l1∥l2时，m＝－1. 法二　(1)∵l1⊥l2，∴m－2＋3m＝0， ∴ . (2)∵l1∥l2，∴3－m(m－2)＝0且2m≠6(m－2)，故m＝－1. 【方法规律】　已知两直线的方程中都含有参数，求不同的位置关系时参数的取值，可以利用平行(或垂直)的条件列方程求解． 变式练习2．已知点A(2,2)和直线l：3x＋4y－20＝0. (1)求过点A，且和直线l平行的直线方程； (2)求过点A，且和直线l垂直的直线方程． 【答案】(1)3x＋4y－14＝0 (2)4x－3y－2＝0 【解析】(1)因为所求直线与l：3x＋4y－20＝0平行，所以设所求直线方程为3x＋4y＋m＝0. 又因为所求直线过点A(2,2)， 所以3×2＋4×2＋m