优化方案高中语文人教版必修5习题：第四单元单元拓展作业（二）Word版含答案.docVIP

单元拓展作业(二)一、基础考查(15分每小题3分)下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是(　　)愤懑(mǎn)　隽永(juàn)扑倒(pū) 剑拔弩张 (nú)蜕变(tuì) 奢侈(chǐ)镣铐(liáo) 义愤填膺(yīng)说服(shuō) 弱冠(guàn)寰宇(huán) 人才济济(jǐ)戕害(qiāng) 碑帖(tiě)恓惶(xī) 繁文缛节(rù)解析：选C。A项懑(mèn)弩(nǔ)；B项镣(liào)；D项帖(tiè)。下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)A．轧账　惺忪　恶耗　婆娑起舞商榷 孱弱 弭谤 坚忍不拔敕造 作揖 懵懂 笑魇如花飘缈 秉性 衷肠 残羹冷炙解析：选B。A项恶耗—噩耗；C项笑魇如花—笑靥如花；D项飘缈—飘渺/缥缈。依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是(　　)在今年的全国新能源推广会上专家们指出逐步推广使用清洁的可再生能源减少使用污染环境的能源是有效________环境恶化的正确选择。文学艺术创作来源于生活。据说电视剧《亮剑》中李云龙这一角色就是以我们黄冈地区的王近山将军为________创作而成的。一个人要想很好地展现自己的能力是离不开良好的社会环境的；如果他完全脱离社会不但不能取得成功________会走向失败。遏制　　　　原型　　　　反而　　　　遏止　　　　原型　　　　而且遏止　　　　原形　　　　而且 遏制　　　　原形　　　　反而解析：选A。“遏制”的“制”是指控制住而“遏止”的“止”强调停止治理环境恶化是个逐步的过程不能“遏止”只能“遏制”。“原型”特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人；“原形”原来的形状本来面目(含贬义)。“而且”表递进关系反而”表示与上文意思相反或出乎意料和常下列各句中没有语病的一句是(　　)电子计算机已经广泛应用到各行各业这就要求我们尽快提高和造就一批专业技术人才。比特币是一种特定的虚拟商品不具有与货币等同的法律地位不能且不应作为货币在市场上流通使用。但是比特币作为一种互联网上的商品买卖行为普通民众在自担风险的前提下拥有参与的自由。面对全球性的金融危机我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。近年以来道教文化从亚洲走向欧洲、美洲愈来愈为人们所关注为促进中国与世界不同文明间的交流互鉴、增进中国与世界各国人民的友谊发挥了桥梁纽带作用。解析：选D。A项提高”和“专业技术人才”不搭配。B项比特币作为……商品买卖行为”搭配不当改为“比特币交易作为……商品买卖行为”。C项措施”和“提高”搭配不当。依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)驱车从五家________，________，________。我们正赶上秋收的季节农田呈现大片成熟的秋收黄________，我们就穿行在这魔幻的世界里。________________，许多羊只散落其中绿色代替了黄色茫茫草场中间居然建着几间白墙红屋顶的欧式小屋真会让人误以为到了以“绿草红屋”著称的爱尔兰牧场。从平地向山坡上缓缓地爬上去一层高过一层配上天山宽阔的天空颇有与《魔戒》中的新西兰相似的感觉象征兵团的方正防护林和大片的农田毫无征兆地跃入眼帘地形也挣脱了戈壁当我们折向南行向天山深处进发时快到山顶时大片的农田后展开的是大片的草场　　　　　 B．④②③①⑤⑥解析：选B。注意空间方位结合天山的环境特征：沿沙漠南缘向东—折向南行—跃入眼二、阅读理解(19分)阅读下面的文字完成6～9题。崔郾字广略姿仪伟秀人望而慕之然不可狎也。中进士第累迁吏部员外郎下不敢欺每拟吏亲挟格褒黜必当寒远无留才。三迁谏议大夫。穆宗立荒于游畋内酣荡昕曙不能朝。郾进曰：“十一圣之功德四海之大万国之众其治其乱系于陛下。自山以东百城地千里昨日得之今日失之西望戎垒距宗庙十舍百姓憔悴畜积无有愿陛下。”帝动容慰谢迁给事中。敬宗嗣位拜翰林侍讲学士谢曰：“陛下使臣侍讲历半岁不一问经义。臣无功不足副厚恩。”帝惭曰：“朕少间当请益。”高因言：“陛下乐善而无所咨询天下之人不知有向儒意。”帝重咎谢咸赐锦、币。郾与高重类《六经》要言为十篇上之以便观省。迁礼部侍郎出为虢州观察使。先是上供财乏则夺吏奉助输岁率八十万。郾曰：“吏不能赡私安暇恤民？吾不能独治安得自封？”即以府常费代之。又蒙冲驶追穷蹑上下千里岁中悉捕平。迁检校礼部尚书卒于官。赠吏部尚书谥曰德。郾不藏赀有辄周给亲旧为治其昏丧。居家怡然不训子弟子弟自化。室处痹漏无步庑至霖淖则客盖而屐以就外位。治虢以宽经月不笞一人。及莅鄂则严法峻诛一不贷。或问其故曰：“陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰；鄂土沃民剽杂以缌麻同爨兄弟六人至三品唐兴无有也。居光德里构便斋宣宗闻而叹曰：“一门孝友可为士族法。”因题曰“德星堂”。后京兆民即其里为“德星社