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《乘法的初步认识》PPT课件
人教新课标二年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们初步认识乘法，知道乘法算式各部分的名称。 2. 能够用乘法解题。 一共有5个3 3+3+3+3+3=15 （ ）个6 6+6+6+6=24 4 （）个（） 2+2+2+2+2+2+2=14 7 2 ???小结：在一个加法算式中，如果每个加数都相同，我们就称这些加数为 “ 相同加数 ” 。这些算式就是在 “ 求几个相同加数的和。 ” （2）说说每个算式的相同加数是几？是在求几个几相加？ ????????????3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 ????????????6 + 6 + 6 + 6 = 24 ????????????2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15???????????????? 5 个 3 相加 ?6 + 6 + 6 + 6 = 24???????????????????? ?4 个 6 相加 ???2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14????????????7 个 2 相加 理解含义 （1）刚才写了这么多个 2 ，算式很长，写起来比较麻烦，有什么好办法吗？ ????????我们今天学习一种比较简便的方法——乘法。这种加数相同的加法还可以用乘法表示。 （2）求几个相同加数的和，除了用加法计算外，还可以用乘法计算。列乘法算式时，先看相同加数是几，再数有几个相同加数，然后把这两个数相乘。 ????????你能把这两个加法算式写成乘法算式吗？ ?????????3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 ?????????6 + 6 + 6 + 6 = 24 3 × 5 = 15 或 5 × 3 = 15 4 × 6 = 24 或 6 × 4 = 24 4+4+4+4+4+4+4+4=32 4× 8 =32 8× 4=32 4 8 3个2 用加法算： 2+2+2=6 2个3 3+3=6 这两个加法算式有什么特点？ 加数相同 像这样求几个相同数连加可以写成乘法的形式。 用乘法算： 2 × 3=6 或 3 × 2=6 读一读： 3 × 2 4 × 5 3 × 6 7 × 8 4 × 3 读作：3 乘 2 读作：4 乘 5 读作：3 乘 6 读作：7 乘 8 读作：4 乘 3 4个3 用加法算： 3+3+3+3=12 3个4 4+4+4=12 用乘法算： 3 × 4=12 或 4 × 3=12 或 3 × 4 = 1 2 ：：： ：：： 因 数 ：：： 乘 号 因 数 ：：： 积 读作：3 乘 4 等于 12 。 —— × —— —— × —— 4 2 2 4 做一做： 2个4 4个2 用加法算： 5 + 5 +5 = 1 5 用乘法算： 5 × 3 = 1 5 或 3 × 5 = 1 5
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