分数百分数小数的互化课件_573352.pptVIP

人教新课标版 小学六年级数学 1、读出下面各百分数。 16% 72.5% 180% 49.072% 2、把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？如果把它们缩小100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 5 0.48 1.25 10.3 在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数。 100 260 ＝ 50 100 = = 50 % = 260 % 把 0.5 、2.6 、0.789 化成百分数。 0.5 = 2.6 = 0.789 = = 78.9% 5 10 10 6 2 1000 789 10 26 ＝ 100 78.9 ＝ 思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？ 51 51 . % 0 ＝ 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 . 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ 把下面各数化成百分数。 0.51 51% 207% 2.07 0.025 4 2.5% 400% 把 72% 、118% 、0.9% 化成小数。 72% = = 72÷100 = 0.72 118% = = 118÷100 = 1.18 0.9% = = 0.9÷100 = 0.009 72 100 118 100 0.9 100 用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？ 21 % 0 ＝ 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 . 21 . 0 想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？ 把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 0.3= 0.248= （30）％ （ 24.8）％ 小数 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 去掉百分号，小数点向左移动两位 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。 2.把43％、131％、 16％、 0.4％改写成小数。 （1）0.25 = 25％ （2）0.08 = 8％ （3）0.8 = 80％ （4）1.7 = 170％ （5）2 = 200％ （1） 43％ = 0.43 （2） 131％ = 1.31 （3） 16％ = 0.16 （4） 0.4％ = 0.004 ＝0.75 ≈0.167 ＝1.6 ＝ 75% 16.7% ＝ ＝ 160% 小数 分数 百分数 把 、 、 化成百分数。 3 4 1 6 3 5 1 3 4 1 6 3 5 1 第三关，课堂体验！ 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 = 20% = 1÷5 = 0.2 = 80% = 4÷5 = 0.8 = 7.1% = 1÷14 ≈ 0.071 分数 百分数 = 20% = 80% 除不尽时，通常保留三位小数。 3 5 7 8 11 20 2 3 9 25 3 7 3 5 = 0.6 7 8 = 0.875 11 20 = 0.55 2 3 ≈ 0.667 9 25 = 0.36 3 7 ≈ 0.429 = 60% = 87.5% = 55% = 66.7% = 36% = 42.9% 把17%、40%、12.5%化成分数。 17% 40% 12.5% ＝ 17 100 ＝ ＝ 40 100 12.5 100 ＝ 百分数 分母是100的分数 ＝ ＝ 2 5 125 1000 1 8 最简分数 第三关，课堂体验！ 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 17% 40% 12.5% ＝ 17 100 ＝ ＝ 40 100 12.5 100 ＝ ＝ ＝ 2 5 125 1000 1 8 把下面的百分数改写成分数。 （1） 23％ = （ ） 100 23 （2） 75％ = = （ ） 100 75 （ ） 4 3 （ ） （3） 12.5％ = = = （ ） 100 12.5 （ ） 1000 125 （ ） 8 1 （ ） 把分数改写成百分数可以先把分数改写成小数，再改写成百分数。把百分数改写成分数可以先改写成分母是100的分数，再约分。 小数 百分数 小数点向右移动两位,添上% 去掉%,小数点向左移动两位. 分数 通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数）,再化成百分数.