教育学心理学科课外活动主要任务考点练习(2016-5-5).docVIP

下载本文档

3
0
约7.54千字
约 42页
2017-01-11 发布于贵州
举报
版权申诉

教育学心理学科课外活动主要任务考点练习(2016-5-5).doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教育学心理学科课外活动主要任务考点练习(2016-5-5)

教育学心理学科课外活动主要任务考点练习(2016-5-5) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“教育学心理学科课外活动主要任务考点练习(2016-5-5)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 单项选择题 1 、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是(C)。 A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 2 、我国当前教育最薄弱的环节是( ) A．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育 3 、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对(C)在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 4 、素质教育是以(B)为重点的教育。 A面向全体学生 B培养创新精神 C促进学生全面发展 D促进学生的个性发展