河北省定州中学高三人教版物理一轮复习定时练系统机械能守恒定律.docVIP

系统机械能守恒定律专题练习 1、如图所示的装置中，木块M与地面间无摩擦，子弹m以一定的速度沿水平方向射入木块并留在其中，然后，将弹簧压缩至最短，现将木块、子弹、弹簧作为研究对象，从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的过程中系统（ ） A. 机械能守恒 B. 产生的热能等于子弹动能的减少量 C. 机械能不守恒 D. 弹簧压缩至最短时，动能全部转化成热能 ? 2、一个物体以一定的初速度竖直上抛，不计空气阻力，那么如图中，表示物体的动能随高度h变化的图象A，物体的重力势能随速度v变化的图象B，物体的机械能E随高度h变化的图象C，物体的动能随速度v的变化图象D，可能正确的是（ ） ? 3、某同学身高1.8m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（ ），g取。 ????? A. ???????????????????? B. ????????????????????? C. ????????????????? D. 4、如图所示，将一根长的金属链条拉直放在倾角的光滑斜面上，链条下端与斜面下边缘相齐，由静止释放后，当链条刚好全部脱离斜面时， 其速度大小为______。（g取） 5.如图所示，A物体用板托着，位于离地面处，轻质细绳通过光滑定滑轮与A、B相连，绳子处于绷直状态，已知A物体质量，B物体质量，现将板抽走，A将拉动B上升，设A与地面碰后不反弹，B上升过程中不会碰到定滑轮，问：B物体在上升过程中离地的最大高度为多大？（取） 6.如图所示，质量分别为2m、m的两个物体A、B可视为质点，用轻质细线连接跨过光滑圆柱体，B着地A恰好与圆心等高，若无初速度地释放，则B上升的最大高度为多少？ ? 7、如图所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮，一柔软的细线跨过定滑轮，两边分别与A、B连接，A的质量为4m，B的质量为m。开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升。物体A与斜面间无摩擦，设当A沿斜面下滑s距离后，细线突然断了，求物块B上升的最大距离H。 ?8.把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆（如图所示），摆长为l，最大偏角为，小球运动到最低位置时的速度是多大？ 9. 如图所示，用一根长为L的细绳，一端固定在天花板上的O点，另一端系一小球A，在O点的正下方钉一钉子B，当质量为m的小球由水平位置静止释放后，小球运动到最低点时，细线遇到钉子B，小球开始以B为圆心做圆周运动，恰能过B点正上方C，求OB的距离。 答 案 专项练习题： 例1：解析：在A下降B上升的过程中，A、B组成的系统机械能守恒，由机械能守恒定律得 解得 代入数据有 A着地后，B做竖直上抛运动，竖直上抛能上升的高度为 代入数据有 B物体上升过程中离地面的最大高度为 。 例2：解析：释放后，系统加速运动，当A着地时B恰好达水平直径的左端，此时A、B速度均为，这一过程系统机械能守恒，此后B物体竖直上抛，求出最高点后即可得出结果，下面用机械能守恒定律的三种表达式来求解。 （1）方法一：用求解。 由 有， 得， B以竖直上抛，则上抛最大高度， 故B上升的最大高度为。 （2）方法二：用△求解。 对A、B系统，△， △， 由△有， 得。 同理可得。 （3）方法三：用△求解。 对A物体：△， 对B物体：△。 由△有， 则。 同理可得。 例3：解析：（1）小球从A滑到B的过程中，只有重力做功，机械能守恒，则 。 （2）由机械能守恒有 。 小球速度大小为，速度方向沿圆弧在该点的切线方向向下， 如图所示，即图中角。 由几何关系知，速度方向与竖直方向的夹角为。 （3）由机械能守恒得① 由牛顿第二定律得② 由①②式解得。 小球运动到C点，在竖直方向上受力平衡，。 例4：解析：（1）小球在圆弧上滑下过程中受重力和轨道弹力作用，但轨道弹力不做功，即只有重力做功，机械能守恒，可求得小球平抛的初速度。 根据机械能守恒定律得 设水平距离为s，根据平抛运动规律可得 （2）因H为定值，则当时，即时，s最大，最大水平距离 。 例5：解析：小球摆动过程中受重力和细线的拉力作用，细线的拉力与小球的运动方向垂直，不做功， 所以这个过程中只有重力做功，机械能守恒。 小球在最高点作为初状态，如果把最低点的重力势能定为0，在最高点的重力势能就是， 而动能为零，即。 小球在最低点作为末状态，势能，而