I8兴趣小组活动滚铁环.docVIP

“滚铁环”活动设计方案与过程 何文学 一、活动主题：大手牵小手，你我共成长 二、活动组织： 组长：何文学 成员：家长委员会成员协助：班委三、活动地点：学校足球场，与体育老师画好场地四、活动目的：通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进学生和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的乐趣。五、参与对象：一（1）班全体学生与家长六、活动准备：1、200个座位；张贴标题。2、短绳若干根；小气球40个；铁环。七、活动名称：1、二人三足跑。2、双人跳短绳。3、坚持到底踩气球。4、滚铁环。八、具体过程：甲：各位家长：乙：各位同学：合：大家下午好！甲：今天是一个快乐的节日，因为在我们学习和成长的校园里来了一群特殊的客人，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。乙：在这里，我们代表一（1）班的全体师生以最热烈的掌声欢迎今天前来参加活动的爸爸妈妈们，谢谢你们的参与。甲：首先就请班主任黄老师给大家来讲几句。甲：谢谢黄老师的讲话，接下来 “大手牵小手你我共成长”亲子活动正式开始。甲：我们一（1）班的小朋友进校才一个多月，可是已经学会了不少新本领，他们会认字、会做算术、会画画、会唱歌．．．．．．一个个都是那么可爱。乙：你看一只迷路的小猪来了，下面请看林婷等几位同学表演的课本剧《小猪问路》。 甲：感谢林婷几位小朋友的可爱表演，那边又响起了我们童年熟悉的音乐。乙：请欣赏容玲等几位同学的课本剧《小小的船》。 甲：小朋友深情并茂，真是非常的精彩。乙：接下来请欣赏林兵等几位小朋友的课本剧《脚印》。甲：林兵他们的课本剧真是有趣呀！乙：是呀，从课本剧中我们了解了不少知识呢。甲：林青小朋友给大家带来的课本剧可是有一个深刻的道理哦。乙：请欣赏课本剧《小溪生病了》。 甲：看了四个精彩表演，接下来让我们和爸爸妈妈一起，动动手，动动脚，做做小游戏。乙：第一个游戏项目：二人三足跑。游戏规则：1、每班各派四组选手参加（必须一个大人一个小孩）。2、采取迎面接力的形式进行，一组到达终点与另一组交接时，以接掌表示。3、四组全部跑完，速度最短快的获胜。乙：刚才我们的爸爸妈妈与孩子们配合得默契不默契？那我们其他的同学想不想也来试一试，是不是比他们做得更棒呢！甲：第二个游戏项目：双人跳短绳。游戏规则：1、每班各派三组选手参加（必须一个大人一个小孩）。2、1分钟内大人带小孩跳，各班三组数量相加，最多的获胜。甲：有一个游戏项目，我们小朋友肯定大多数都没有玩过，但是你们的爸爸妈妈也许在小时候就玩过的。乙：看老师手上现在拿着的是什么？（铁环）甲：对了，接下来的游戏就想请我们的家长单独来参加。乙：第三个游戏项目：滚铁环。游戏规则：1、每班四位家长。2、采取迎面接力的形式，将铁环滚至对面，4人完成最快的一组获胜。甲：第四个游戏项目：坚持到底踩气球。游戏规则：1、以分四个小组各推选2人2、8人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是胜利。 甲：精彩游戏不算多。乙：一小时的时间很快就过去了。甲：童年的游戏永难忘，童年的生活最幸福。乙：小朋友们，用你们稚嫩的小手紧紧拥抱自己的父母，一起去描绘灿烂的明天吧。甲：今天我们还给每位小朋友准备了一份小小的礼物。乙：请在活动结束后到班主任出领取。甲：同学们，家长们，一（1）班“大手牵小手，你我共成长”——亲子活动到此结束。乙：恭祝大家幸福健康，拥有更美好的生活！ 滚铁环兴趣小组活动计划 何文学 为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下： 一、活动遵循的原则 1、实践性和创造性想结合的原则兴趣小组活动重在培养学生的综合能力， 要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。?? 3趣味性和实效性相结合 ??兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、 素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 二、活动目的 ?通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。 三、活动要求 ?1、周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做 与、体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。 3、爱护体