章里集小学度汇编.doc

章里集小学各项规章制度 （2011——2012学年第一学期） 一、教师考勤制度 1、 学校实行一天两点名，由副校长、教导主任负责，校长监督，出现错点现象主管领导将受到严厉批评。 2、 考勤执行积分和月奖励制度，每月全勤教师，学校给予一定的奖励。每学期每位教师按满分100分计算，请假一小时扣1分，迟到一次扣0.5分，旷勤一小时扣2分，空堂一节扣2分，早退（10分钟以内）扣1分，超过10分钟按旷勤处理。 3、 请假应严格履行请假手续，严格按照请假审批权限，必须有本人请假条，注明兑课情况经校长同意后方可离校，否则视为旷勤！ 4、学历进修的教师，经学校同意后，以文件通知的天数为准自行调课参加不扣积分。教师外出培训，参加教研活动等，必须先把功课对调好不扣积分。 5、严格执行法定假日，婚、丧、嫁、产假安上级有关规定执行 6、教师每月满勤加2分，全学期全勤再次加5分 7、考勤周总月结，接受大家监督，学期末学校根据本学期教师考勤积分统一排队，对出勤前三分之一的教师分出一、二、三等奖，学校给予一定奖励，并作为考评教师一项重要指标。 二、教学管理制度 （一）上课制度 1、必须严格按照课程表上课，坚持候课制度，提起2分钟到课堂，学校对教师上课情况不定期检查，如不按照课程表上课每节课扣该教师0.5分，出现一节空堂扣该教师2分，特殊情况经学校批准对课，否则按空堂处理。 2、每位教师要牢固树立向课堂45分钟要质量的思想，充分提高教学效果。教师上课时，仪表端庄、衣着整洁朴素，不准穿拖鞋，不准坐着上课，女教师不准化浓妆，不准带着酒意进课堂，如发现一例扣该教师0.5分。 3、上课期间，不准迟到，早退，如有接打手机抽烟等不规范行为，发现每次扣0.5分 4、学期末学校要把上课检查积分记入常规检查总分，统一排队，作为量化教师的一项指标。 （二）备课制度 1、学期初制定好所任科目的教学计划，计划中要有：学生基本情况分析、教学目标分析、改进教学的具体措施方法，以及教学进度安排等。 2、教师要有学期备课，单元备课，要有创新模式，备课要依据相关标准，并做到超周备课。 3、授课教师每一节课都必须做好充分准备，写出课时教案，教案要有实用性，真正符合上课需要，不备课无权上课。 4、课时教案要详细适用，教学目标明确具体，体现三维目标，重难点突出，教学要有突破，并要备有学生活动，全课小结，作业布置，课后反思等。 5、 学校每两周检查教师备课一次，有检查记录、总结。每次检查总分为10分，科目不全扣1分，备课检查脱节者每节扣1分，教学步骤不齐全缺项扣0.5分，课时不够扣1分，无课后反思每节扣0.5分，检查备课未按时上交每推迟一晌扣1分，无审批、使用旧教案或没有教案记0分。教案内容太少或字体潦草扣0.5分， 6、县、学区等备课检查中通报表扬者加1分，通报批评者扣1分，影响严重者扣2分。 7、学期末学校要把备课检查积分记入常规检查总分，统一排队，作为量化教师的一项指标。 （三）作 业 批 改 制 度 1、教师每上一节课，必须有一定的适量作业，教师批改作业要及时、认真。 2、每次作业要注明日期，要对学生作业有等级评语，杜绝让学生或其他人替改现象，避免少做加号现象，如出现一次扣该教师1分。 3、作文每两周一篇，全批全改，并要有眉批、段批和总批。批语要有鼓励性，不得挖苦、侮辱学生，批语不得千篇一律，否则扣该教师1—2分。 4、学校每两周检查一次，有检查记录、总结。每次检查总分为10分，其中，作文每少作一篇扣该教师2分，其它作业少做一次扣该教师0.5分，并限期补上，检查作业未按时上交每推迟一晌扣0.5分。 5、作业批改手册随作业一起检查，要对号，次数齐，每次检查一项不符扣0.5分。 6、错批或批改时有错未纠者每次扣0.2分，无作业批改每次扣1分，作业批改记录每缺一次扣0.2分，让学生代批扣1分县、学区等作业检查中通报表扬者加1分，通报批评者扣1分 7、学期末学校要把教师作业批改检查积分记入常规检查总分，统一排队，作为量化教师的一项指标。 （四）教研活动制度 教研活动是教师提高自身业务水平的一个重要途径，是教师交流教学经验的一个有效方式，对提高年青教师的工作能力有很好的带动促进作用，为进一步搞好教研活动，特制定以下制度： 1、教研组每学期初要制定出教研活动计划，确定研究课题，每周四上午活动一次，并要每个教师有记录。 2、每周内开展互听课活动，要求教师每周听一节课，认真做好记录，听课后要评课，并要注明日期。少一节扣1分 3、教研活动纳入日常积分为满分10分、定时检查，参加校内培训、听评课早退、迟到扣1分，无故不参加教研扣2分 4、不承担教研任务、不服从教研活动安排扣2分 5、按上级要求认真完成读书笔记，不按时上交