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语言文字规范化知识讲座资料 杨左红 关于“儿化” 一、在普通话里，韵母er除了自成音节外，还可以跟其它音节融合在一起，并使这个音节的韵母卷舌，带上卷舌色彩，这种语音现象叫“儿化”。 二、儿化的读法 ★儿化韵怎么读，取决于“儿”字前一个音节。 1. 前一个音节尾音为ɑ o e u时，原韵母不变，直接加卷舌。 例：花儿(huār) 雪末儿(mòr) 挨个儿(ɡèr) 拈阄儿(jiūr) 2. 前一个音节尾音为i n时，丢i或n，加卷舌。 例：小孩儿(hár) 一会儿(hùr) 聊天儿(tiār) 3. 前一个音节整个韵母是i、ü的，原韵母不变，直接加卷舌。 例：玩意儿(yìr) 针鼻儿(bír) 小曲儿(qǔr) 4. 前一个音节尾音是nɡ的，丢nɡ，加卷舌，同时元音鼻化。 例：帮忙儿(már) 打鸣儿(mír) 板凳儿(dèr) 5. 前一个音节是zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri ，丢-i，加er。（与er相拼） 例：写字儿(zèr) 词儿(cér) 没事儿(shèr) 三、要注意的问题：慢慢地（读原音）慢慢儿地（将第二个音节读成阴平） 四、趣味练习 1. 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿又一曲儿，练完了嗓子，我练嘴皮儿。 2. 逛早市儿，真有趣儿。小摊儿一份儿挨一份儿。蔬菜水果儿和桑椹儿 ，螃蟹小鱼儿和虾米儿 ，土豆白薯花生粒儿 ，花椒大料和粉皮儿。鸭蛋松花和鸡子儿，黄瓜顶花儿又带刺儿，还有萝卜白菜窝笋叶儿。针头线脑儿和顶针儿，笤帚簸箕洗脸盆儿，拖鞋袜子成双对儿，包子油条冒热气儿。各种吆喝各种味儿，南腔北调儿真来劲儿。 关于轻声 一、轻声是指在一连串音节组成的词语或句子里，某一些音节失去其原有的调值，读得又轻又短。 二、轻声的读法 ★轻声怎么读，决定于前一个音节的声调。 1. 前面的音节是阴平、阳平、去声时，后面的轻声音节读成短促的低降调，调值为【31】 例：阴平+轻声：休息 庄稼 哥哥 师傅 姑娘 阳平+轻声：活泼 头发 婆婆 脾气 莲蓬 去声+轻声：丈夫 骆驼 弟弟 味道 热闹 2. 前面的音节是上声时，后面的轻声音节读成短促的高平调，调值为【44】 例：上声+轻声：脑袋 嘱咐 耳朵 姐姐 伙计 三、练习材料 巴结 裁缝 苍蝇 报酬 玻璃 称呼 尺寸 抽屉 聪明 答应 打扮 倒腾 耽误 地方 地道 耳朵 福气 罐头 姑娘 合同 活泼 讲究 快活 喇叭 麻烦 蘑菇 暖和 葡萄 亲戚 热闹 舒服 疏忽 事情 算盘 痛快 味道 委屈 喜欢 应酬 早晨 关于“啊”的音变 一、语气词“啊”用字句子末尾时，由于受到前面音节末尾音素的影响。读音发生变化，叫“啊”的音变。 二、“啊”的音变规律 ★“啊”音变的发音取决于“啊”之前音节的末尾音素。 1.前面音节末尾是ɑ、o(ɑo、iɑo除外)、e、i、ü 时，读成“yɑ” 。 例：是他啊(tɑ yɑ) 好多啊(duo yɑ) 大鱼啊(yu yɑ) 要节约啊(yue yɑ) 要认真学习啊 2.前面音节末尾是u或ɑo、iɑo时，读成“wɑ”。 例：好书啊(shu wɑ) 多好啊(hɑo wɑ) 多巧啊(qiɑo wɑ) 3.前面音节末尾是n时,读成“nɑ”。 例：多好看啊(kɑn nɑ)小心啊(xin nɑ) 那么多人啊(ren nɑ) 4.前面音节末尾是ng时，读成“nɡɑ”。 例：一起唱啊(chɑnɡ nɡɑ) 多好听啊(tinɡ nɡɑ) 不成啊(chenɡ nɡɑ) 5.前面音节是zhi、chi、shi、ri、er ，读成“rɑ”。 例：怎么回事啊(shi rɑ) 快吃啊(chi rɑ)六十二啊(er rɑ) 6.前面音节是zi、ci、si时，读成“zɑ”。 例：什么字啊(zi zɑ) 一次啊 (ci zɑ) 原来是铁丝啊(si zɑ) 三、趣味练习 这些孩子们啊(nɑ)，真可爱啊(yɑ) ！你看啊(nɑ) ！他们多么高兴啊(nɡɑ) ！又作诗啊(rɑ) ！又画画儿啊(rɑ) ！又说笑啊(wɑ) ！又写字啊(zɑ) ！又唱啊(nɡɑ)！又跳啊(wɑ)！他们是多么幸福啊(wɑ) ！ 关于上声变调 一、上声读原调【214】的机会很少，只有在单念或处在词语、句子