l土力学课程信息.docVIP

教学大纲 ?一、课程基本信息 1.?课程名称：??? 土力学 2.?适用专业：??? 水利水电工程建筑 3.?课程性质：??? 专业基础课、技术基础课（部分内容具有较强的专业性质） 4.?学分：??????? 3.0 5.?建议学时：??? 54 （其中理论教学31学时、实践教学23学时） ?二、课程简介 ????土与工程建设的关系十分密切，土具有两类工程用途：一是作为建筑物的地基，在土层上修建厂房、住宅等工程，由地基土承受建筑物的荷载；二是用作建筑材料，修筑堤坝与路基。 ????土力学是进行地基、基础、挡土墙、堤坝等工程设计的主要理论依据，为保证各类建筑物既安全又经济，使用正常，不发生各种稳定破坏、渗透破坏事故，必须正确运用土力学的基本理论。 ????土力学是利用力学的基本原理和土工测试技术研究土的特性的一门学科。目前，在解决土工问题时，尚不能象其他力学学科一样具备系统的理论和严密的数学公式，而必须借助经验、现场试验以及室内试验辅以理论计算。所以，土力学是一门强烈依赖于实践的学科。 ? ?三、课程在专业中的作用和任务 ????土力学课程在水利水电工程建筑专业中属于专业基础课，为学生进行中小型水利水电工程建筑物的设计、小型民用建筑的设计与施工、水工建筑物的维护及防洪抢险等专业活动，提供必备的土工基本知识、土工实验方法、土力学计算原理和土工设计原则。 ? ?四、课程目标 ????本课程向学生介绍土力学的基本研究课题，要求学生掌握土的基本物理力学特性和计算方法，学会测定土的常规指标，培养学生应用土力学原理解决土工问题的能力，并为提高学生职业综合素质打下坚实的基础。通过训练，使学生能够达到以下能力： ????1、通过土工实验，描述土的组成和性质，并根据不同土类的性质，恰当选择地基、堤坝、挡土墙等建筑的填料。 ????2、根据土的组成和性质，初步预测土堤、土坝等水利建筑中的渗透破坏类型，在堤坝的设计中，能够通过计算，确定渗流逸出处的水力坡降。 ????3?、预测地基沉降量。 ????4、能够初步确定建筑场地的地基承载力，并验算地基的稳定性。 ????5、能够确定挡土墙上的土压力，并进行重力式挡土墙的设计（强身的强度验算可不作要求）。 ????6、描述土坡稳定的分析方法，能够进行土坡稳定的初步分析。 ????7、掌握常规土工实验方法，学会测定土的基本物理力学性质指标，并能够在工程中正确应用这些指标。 ? 五、教学内容 ????教学内容说明： ????1、教学内容按教学模块进行分类，在每一教学模块中，再按知识内在架构和能力培养要求进行细分； ????2、课内实践项目分为实验、综合练习、设计三种类型； ????3、实验项目内容结合工程实际，让学生模拟工程土样，从土样制备、实验操作、计算结果整理分析的全过程进行系统训练，最后，制出实验成果报告表，培养学生的工程意识； ????4、开放实验室，开展选做实验项目，有效利用实验教学资源，选做实验项目课外进行，不占用教学大纲学时。 ? 序号 教学模块 理论教学 内容 课内实践项目 教学目标 建议学时 理论 实践 合计 1 土的物理性质指标、土的工程分类 土的成因、土的三相组成、土的结构与构造 土的颗粒级配 砂土的筛分实验 1、了解土的成因、三相组成物质、土的三大基本结构与构造 2、通过砂土筛分实验的操作和实验成果的整理，掌握土的颗粒分析实验的方法，同时理解土的级配等概念，并弄清土的级配对工程选料的影响。 3、培养学生动手能力，以及对实验结果的计算、绘图描述能力；以土的级配为核心，培养学生结合实际工程分析问题的能力。 1.5 1.5 3 土的物理性质指标 土的物理性质指标计算练习 1、掌握土的3个实测物理指标和6个换算物理指标的定义，并理解每个指标的工程意义。 2、了解3个实测物理指标的测试方法和测试原理。 3、通过综合练习，培养学生计算土的物理性质指标的能力。 1 1 4 土的比重实验（比重瓶法） 1、学会采用比重瓶法测定土粒比重。 2 土的物理状态指标 粘性土的液塑性联合测定实验（包含土的含水量测定） 1、了解并分清工程上衡量无粘性土和粘性土的松紧程度的不同指标。 2、掌握相对密度的概念和计算方法，了解怎样利用相对密度划分无粘性土的松紧状态。 3、掌握粘性土的稠度状态、液限和塑限的概念，了解粘性土状态的划分。 4、掌握塑性指数、液性指数的概念以及计算方法，并理解物理意义。 5、通过土的界限含水量实验，培养学生的实操能力、分析粘性土的性质和状态的能力。 2 2 4 土（岩）的工程分类 ? 1、掌握根据《建筑地基基础设计规范》和《土工试验规程》两种分类标准对土进行分类。 2、通过对粗粒土、细粒土分类的练习