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浅谈班主任工作艺术 浅谈班主任 导读：就爱阅读网友为您分享以下“浅谈班主任”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 浅谈班主任“爱的教育” 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有教育。爱学生是教师的天职，没有爱就没有责任感，班主任作为班级的组织者和管理者，应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。关爱学生，尊重学生的人格，用爱心与学生产生情感的共鸣，心心相通，心灵交融，这样才能取得学生的信任，做好班级工作。一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。爱是班主任教书育人的动力基础，实践证明，贯穿班主任工作的主旋律便是“爱的教育”。 一、师爱，严父慈母般的爱，给与学生家的温暖 “爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。家庭中，父母要对孩子负责，班集体中，班主任要对每个学生负责。班主任对待学生，要像慈母一样：耐心给予学习上的帮助，教给好的学习方法，培养良好的行为习惯，促其学习进步；细心给予生活中的关怀，学生病了，捎去问候，天气冷了，提醒加衣，失败了，给以信心，成功了，予以赏识，衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉，广播操动作不到位，认真地教他们做好；诚心给予思想上的指导，做学生的导师，培养他们正确的人生观与价值观，树立远大的理想和目标，时时处处教给他们如何做人、处事，引导他们积极追求、勇于上进。 但是仅仅有母亲