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浅谈小学信息技术课程教学中存在的问题与对策 导读：就爱阅读网友为您分享以下“浅谈小学信息技术课程教学中存在的问题与对策”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 浅谈小学信息技术课程教学中存在的问题与对策 摘 要：信息技术是一门新兴学科，它的教学体系还处在起步阶段，教学规律、教学模式也尚未定型。各地在课程的设置、教材的选择、师资的配备、设备的建设等方面存在很大的差异，因此目前在信息技术课程教学中还存在着种种的问题和不足。本文分别从教材选择、课程设置、考核机制等方面的问题思考其对策，希望通过自己的不断探索，摸索出一套适合信息技术课程的教学模式和教学方法，引导和帮助学生较好的完成信息技术课程的学习。 关键词：信息技术 教学模式 教学观念 对策 信息技术作为一门新兴的学科，其形成过程同诸多较成熟学科都有着密切的联系，是一门理论和实践相结合的课程，它是根据社会发展和人才培养的需要，以学校的信息技术教育教学实践为中心，随着信息技术的进步而研究信息技术教育的规律及其实施的学科，具有很强的操作性、实用性、灵活性，在