邹平县实验中学九年级历史《第二单元 第10课解放者的风采》课件 .pptVIP

第10课  “解放者”的风采 第11课 开辟新时代的“宣言” 1 * 任务分配 1-3组：写第10课知识结构 4-6组：写第11课知识结构 评选优秀小组 * 1 罪恶的“三角贸易” 欧洲殖民者为什么要进行奴隶贸易？ 奴隶贸易开始的时间？ 读P55三角贸易航线图：指出三角贸易的出程、中程、归程路线并说出各自所带商品。 三角贸易的后果： * 1 观察P56地图： 拉丁美洲的地理位置 拉丁美洲第一个独立的国家是（） * 1 西属拉美独立运动 了解西属拉美的人种分布（每课一得）思考：为什么土生白人能成为拉美独立运动的领导者？ 代表人物：玻利瓦尔--“解放者” 主要事迹有哪些？玻利瓦尔有哪些优秀品质？ * 1 拉丁美洲独立运动 法属：海地 1804年 揭开序幕 西属： 墨西哥： 伊达尔哥 南美北部：玻利瓦尔 南美南部：圣马丁 葡属：巴西 * 1 拉丁美洲独立运动与印度民族起义结果不同的原因 * 1 小结： 新航路的开辟证明了地圆学说，促进了欧洲资本主义社会的到来。但是它也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，带来了血与火的殖民扩张，殖民主义的侵略，引起了拉美人民的反抗，在解放者玻利瓦尔等的领导下到19世纪30年代，除古巴外，拉美各国的宗主国西班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百年的殖民统治全部结束。 * 1 印度 佛教 玄奘 * 1 华盛顿 哥伦布 西班牙 * 1 1、对印度1857——1859年民族大起义的表述，不正确的是（） A、农民和手工业者成为反英斗争的主力 B、土兵是反英斗争的核心 C、封建王公掌握了斗争的领导权 D、民族资产阶级表现出两面性 * 1 * 1 东印度公司 克莱武 章西女王 * 1