青龙满族自治县逸夫中学七年级科学下册《听觉的形成》课件.pptVIP

* * * * * * 耳的结构与听觉的形成 * 外耳包括： 中耳包括： 内耳包括： 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗 认识耳朵的结构Z```xxk * 耳朵各个部分的功能 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 收集声波 外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动 将振动传到内耳（把声音放大 调节鼓室内气压，从而维护 正常听力的作用 旋转感觉 位置、速度感觉 有听觉感受器 有感觉头部位置变动的位觉感受器 * 请你结合图示以及各部分的功能尝试说出听觉形成的过程？ * 听觉的形成过程 耳廓 声波 鼓膜 外耳道 振动 听小骨 振动放大 耳蜗 感受器产生神经冲动 听神经 传入 听觉中枢 听觉 * 失聪 ? 传导性耳聋：由于外耳道阻塞或鼓膜、听小骨损伤而引起 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 …… 神经性耳聋：有关的听神经（包括耳蜗、听神经、听觉中枢）受到损伤引起，如药物中毒，老年性耳聋等等。 * 如果你是五官科医生…… 病人：我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生：可能1、……2、……3、…… 病人：我孩子耳朵里有虫子等异物进去了…… 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？ 名医问诊 * 保护听觉的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力擤鼻涕。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听带耳塞的收音机或录音机，音量亦应调节至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失聪。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。 预防上呼吸感染，以免引发中耳炎。 如有巨大声响时要学会自我保护 健康提示： * 探究：为什么要用两只耳朵听？ 提出问题： 建立假设：可能…………可能………… 设计实验方案：1、…… 2、…… 科学预测: 两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？？？ 为什么要用两只耳朵听？ * 温情提示： 为了更好的生活和学习，拥有美好的明天。让我们养成良好的用耳习惯，保护好我们的听觉！ * * * * * * * * * * * * * * * * *