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《荷花》教学反思 　　篇一：《荷花》教学反思 　　nbsp;nbsp;nbsp; 今天，和学生一起学习了叶圣陶先生写的一篇写景散文《荷花》。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花，荷花有各种各样的姿态以及我看荷花时的感受。抒发了作者热爱大自然的思想感情。 　　nbsp;nbsp;nbsp; 一、朗读感悟，体会优美的语言 　　nbsp;nbsp;nbsp; 本文是一篇写景抒情的文章。文章语句优美，充满想象，让人读后能身临其境，赏心悦目。为了让学生能好好体味文章语言文字的美，我运用了多媒体课件的展示，那一池婀娜多姿、千姿百态的荷花，深深地吸引了学生，激发了学生的学习兴趣。通过采取多种多样的读书形式来激起学生读书的兴趣，有个人读，指名读，男女生赛读，齐读等。学生们在充分理解的基础上，读得津津有味，声情并茂，似乎自己也变成了一朵亭亭玉立的荷花。 　　nbsp;nbsp;nbsp; 二、抓住留白，指导想象说话 　　nbsp;nbsp;nbsp; 这节课我觉得最成功的地方就是利用课文的留白进行写话指导，学生的回答出乎我的意料。 　　nbsp;nbsp;nbsp; 1.对第二小节的ldquo;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。rdquo;这句话，我进行了这样的写话练习设计：白荷花在这些大圆盘之间地冒出来，仿佛______________。利用这句话中的两处空白，激发学生