高考化学一轮复习：选修三物质结构与性质3-1讲稿.ppt

项目 同周期(从左→右) 同主族(从上→下) 原子得、失电子能力 得电子能力逐渐增强失电子能力逐渐减弱 得电子能力逐渐减弱失电子能力逐渐增强 元素的第一电离能 增大的趋势 逐渐减小 元素的电负性 逐渐增大 逐渐减小 元素金属性、非金属性 金属性逐渐减弱非金属性逐渐增强 金属性逐渐增强非金属性逐渐减弱 元素代号 I1 I2 I3 I4 Q 2080 4000 6100 9400 R 500 4600 6900 9500 S 740 1500 7700 10500 T 580 1800 2700 11600 U 420 3100 4400 5900 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电子的排布，了解原子核外电子的运动状态。 2．了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。 3．了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。 4．了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系。 高考对本部分知识的考查主要有三方面：①前四周期元素中基态原子核外电子排布式的书写以及根据电子排布式的特点进行元素推断，如2012年高考课标37题(3)，福建理综30题(2)，浙江自选15题(1)(2)等；②运用电离能、电负性解释、推测某些元素的性质，如2012年高考福建30题(1)，山东理综32题(2)，课标37题(2)等；③结合元素周期律、周期表以推断题的形式进行考查原子结构与性质的应用。如2012年高考安徽理综25题。 　　预计2014年高考试题题型会稳中求变，命题内容可能与元素周期律、元素周期表的知识或元素性质(元素的金属性、元素的非金属性、元素的第一电离能、元素的电负性)及元素化合物的知识相结合，考查方式向多方位、多角度、多层次方向发展。由于该考点的知识内容丰富，规律性强，因此命题的空间广阔、形式多样。 能量 2n2 能级 球形 哑铃 3 7 相等 最低 2 相反 相同 最低 ⅠA、ⅡA ⅢA～零族 ⅠB、ⅡB 增大 减小 增大 氢 钠 第一电离能 化学键 吸引力 得到 项目 同周期(从左→右) 同主族(从上→下) 原子核外电子排布 电子层数相同，最外层电子数逐渐增多，1→7(第一周期1→2) 最外层电子数相同，电子层数递增 原子半径 逐渐减小(0族除外) 逐渐增大 元素主要化合价 最高正价由＋1→＋7(O，F除外) 最低负价由－4→－1 最高正价＝主族序数(O，F除外) 非金属最低负价＝主族序数－8