2015人教版本选修4第2课《大唐盛世的奠基人唐太宗》同步测试.docVIP

第2课　大唐盛世的奠基人唐太宗 (时间：25分钟　满分：50分)基础达标(36分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．下列关于“贞观之治”的认识，不正确的是(　　)。 A．隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B．唐的统一与安定为“治”的局面的出现创造了条件 C．唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素 D．劳动人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础 解析　“贞观之治”局面的出现是各方面因素综合作用的结果。C项过分强调了唐太宗个人的作用，英雄人物不能单独创造历史。 答案　C 2．《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是(　　)。 A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 B．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖 解析　结合史实进行判断。与吐蕃是和亲而不是册封和互派使者的方式，因此B、C两项错误；当时吐蕃不在唐朝的管辖范围之内，因此D项错误。 答案　A 3．唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时(　　)。 A．统治者放弃了对边疆用兵 B．统治者的民族政策比较开明 C．各族之间关系一直非常和睦 D．统治者通过册封各族首领以巩固边防 解析　“抚”是一种开明的民族政策，更有利于各民族间的友好交往，从而促进整个中华民族的进步。 答案　B 4．史载：唐太宗时曾有大臣奏请修长城，太宗一笑之，曰：“安事苦民。”对这一史实理解正确的是(　　)。 ①唐太宗缺乏应有的文物保护意识　②唐初无边患，长城已无防御作用　③唐太宗重视发展经济，不愿浪费人力、物力　④唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附唐中央 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析　任何朝代边疆问题都无法彻底解决，显然②不对，而①更无根据。 答案　C 5．“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴涵信息归纳完整的是(　　)。 ①藏族在唐时称吐蕃　②唐蕃和亲　③佛教文化的历史传承　④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．③④ 解析　由材料中的“世界文化遗产”可知④正确；由文成公主入藏可知①②正确；由“布达拉”含义可知③正确。 答案　A 6．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张(　　)。 A．发挥宰相等大臣的议政权 B．君权与相权相互制衡 C．中央权力重心应当下移 D．君主不应实行专制统治 解析　唐太宗是古代封建君主，其意在加强君主专制中央集权，B、D两项不符合加强君权，分割、削弱相权之趋势。C项错在中央权力下移，应是中央权力集中、上移 答案　A 7．电视连续剧《贞观长歌》生动地刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”的繁华景象。下列关于“贞观之治”的认识，正确的是(　　)。 A．社会安定，政治清明，百姓富足安康，是封建时代有名的“治世” B．唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素 C．唐太宗知人善任，虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素 D．隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训，调整政策，从而出现了“贞观之治” 解析　A项中百姓富足安康不符合史实；B项夸大了唐太宗的个人作用；D项应为李世民的做法；C项是“贞观之治”出现的原因之一。 答案　C 8．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗(　　)。 A．民贵君轻的思想 B．“农本”思想 C．君治为本的思想 D．心存百姓的思想 解析　用“栽树不摇本根”来比喻“君主清静以使百姓安乐”；隐含“存百姓”思想，故选D。 答案　D 9．唐代中外交流十分频繁，最根本的原因是(　　) A．唐代经济文化处于世界领先地位 B．对外交通发达 C．统治阶级实行开明的对外政策 D．唐代重视对外贸易 解析　在封建社会的历史环境中，经济文化的发展程度是一个国家对外交往频繁的先决条件。 答案　A 能力提升(14分)10．阅读下列材料： 材料一　丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二　唐太宗在总结他的事业成功的经验时说：“自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往