创新、团队、终身学习创.ppt

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创新、团队、终身学习创、团队、终身学习

用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相 把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 大声歌唱 挑战自我 让自己足够坚强 放飞梦想 青春绽放 梦想就在 不远的前方 独辟蹊径:无人区里出成果 一九七五年,当中国国内还在开发运用机械照排时,王选决定主持研究第四代激光照排系统,这在国外尚未商品化,即使是美国也还是在一九八六年开始激光照排的。两年后,王选就实现了技术突破,并在一九八七年成功地将这种核心技术转化为产品,并迅速被市场接受。 对于王选而言,他可以带领中国的照排技术从第二代直接跳到第四代 为什么要创新 (1)创新精神是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力,也是一个民族进步的灵魂. (2)科技创新越来越成为综合国力竞争的决定因素。 我们青少年怎样培养创新意识? (1)努力学习科学文化知识,为创新打下扎实的基础。 (2)拓宽思维,多角度思考问题; (3)培养自主探究的学习能力,提高观察能力和好奇心 (4)敢于质疑、善于质疑,敢于向传统挑战、向权威挑战 (5)把创新热情与科学求实的态度结合起来 (6)培养动手能力,勤于实践 。积极参加小发明小制作等 为什么要具备团队精神(意义): ①有了团队精神我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值; ②有了团队精神我们才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 在实际中,如何发挥团队的作用? ①在学习中互相帮助、互相促进; ②在生活中相互扶持; ③在体育比赛中互相配合。 ④把集体利益摆在第一位,个人利益服从集体利益 .为什么要终身学习 持续发展 (1)终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题。 (2)能满足我们生存和发展的需要。 (3)能使我们得到更大的发展空间,更好实现自身价值。 (4)还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。 终身学习是个人可持续发展的要求,也是 社会发展的必然要求。 终身学习对中学生的要求有哪些? (1)要求我们珍惜在学校学习的机会; (2)增强获取知识、自主判断与选择的能力。 (3)确立终身学习的观念。 (4)养成主动学习、持续学习的习惯。活到老学到老。 谈谈一个人为什么要终身学习? 答:因为:(1)终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。 (2) 终身学习是个人可持续发展的要求。①终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;②能满足我们生存和发展的需要;③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;④还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。 因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。 1、终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。 2、在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力 3、确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。 1、请根据学案,快速梳理基础知识,并熟记。 2、小组内互相帮助解决疑难问题。 3、小组间展开竞赛,互相检测提问,组长记录。 4、学会发现问题,提出问题,并能解决问题。 4、王选为什么要再三强调团队精神的重要性? 答:因为社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。 只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值; 才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 5、在你的生活中,发挥团队作用具体有哪些表现? 答:表现在:篮球比赛;足球比赛;出板报;打扫卫生;分组实验等等。 6、飞速发展的社会,对我们青少年的素质还提出了哪些要求? A、具有扎实宽厚的科学文化知识; B、要有开放的胸怀;要有远大的理想; C、确立了终身学习的观念,养成了终身学习、的习惯。 D、要有高尚的修养; E、要具有环保意识; F、要具有法制意识。 G、要具备多种现代生活所需的技能技术如驾驶技术,计算机技术,外语能力等。 1、上述材料体现了哪些政治观点? 2、根据这些观点你能设计哪些问题?并解答。 3、请尝试归纳材料分析题答题方法。 * 放飞梦想 获得国家最高科学技术奖的王选院士,方正集团创始人,使我们在报业排版上告别了铅与火的时代,进入了光与电的时代,被称为“当代毕昇”,他多次谈起自己的体会。 ——我能获得国家最高科学技术奖,是国家支持、团队合作的结果,是2

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