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长江之歌课件1
长 江 之 歌 优化情景 质疑再探 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 (苏轼《赤壁怀古》) 孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 (李白《望天门山》) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) * * * * * * 北师大版六年级语文上册 玉碗泉小学:武永萍 (1)找出课文的中心句和关键词 我们 赞美 长江,你是 无穷 的 源泉;我们 依恋 长江,你有 母亲 的 情怀。 唐古拉山 东 海 (2)为什么说长江是无穷的源泉? (3)为什么说长江有母亲的情怀? 你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。 “雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东部,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她源泉是无穷的。 凭借情景 凭借情景 解疑构建 唐古拉山 东 海 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。 从哪些地方看出长江有母亲的情怀? 说说你对这两句的理解。 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女:只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 你用健美的臂膀,挽起高山大海:这里又把长江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手里,让它们紧密联系在一起,永不分离。 你从雪山走来, 春潮是你的丰采; 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀! 长江的源远流长 歌颂长江所起的巨大作用 抒发了对母亲河——长江 的依恋的情怀 诗歌第二节从哪些句子、哪些词语看出长江是无穷的源泉,它有母亲的情怀? 拓展情景 当堂训练 你从远古走来, 巨浪 荡涤着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用磅礴的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀! 写出了长江的悠久历史和 永远奔腾的气魄 歌颂长江对土地的滋养, 对时代的贡献 更加深情地赞颂长江,使 人在感受长江伟大的同时, 有一种更强的历史沧桑感 《长江之歌》用了比喻、拟人的修辞手法,把长江比作母亲,赞美了长江的源远流长、宏伟博大,表达了作者对长江无限的依恋、赞美之情,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 聚焦情景,评价反思 * * * * *
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