《实验三职位评价.docxVIP

实验三职位评价一、实验目的根据工作内容、所需的技能、对组织的价值、组织文化以及外部市场，系统地确定职位之间的相对价值，建立目标企业的职位结构。二、实验要求采用要素计点法或海氏评分法，进行岗位价值排序。三、理论知识对于以职位作为基本薪酬确定基准的薪资体系来说，其核心工作是对职位本身的价值及其对组织的贡献度进行评价，然后再根据这种评价以及外部劳动力市场的薪酬状况来确定应当对不同的职位支付的薪酬水平高低，而能够帮助企业确定不同职位在企业中的重要程度的技术就是职位评价。职位评价的方法有量化评价方法和非量化评价方法，本实验要求使用海氏评分法（海氏评分的三要素模板见《薪酬管理》刘昕著第三版P92－P93）或者要素计点法（见附1）。四、实验步骤1. 确定评价目的。2. 选择职位评价方法。3. 进行职位评价。4. 进行职位排序，建立职位结构。五、实验成绩评定实验成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。实验成绩评定参考准则如下：1.是否能合理地选择具体的评估方法。2.评估程序是否清晰合理，评估程序是否有完整的记录，实验报告是否附有原始资料的统计过程。3.实验小组成员分工是否合理，是否体现团队合作精神。4.实验报告的文字是否简练、清楚？附1：职位评估指标表职位评估指标等级最高分数合计数百分比知识与技能7150100015％影响力/承担的责任725025％问题解决/决策能力725025％工作行动的自由720020％沟通技巧710010％工作环境（因素1：工作环境的危害性 因素2：工作环境的稳定性）因素1：5因素2：4505％一、知识与技能本因素反映通过何种途径获得知识技能以及考察工作相关的知识技能掌握程度。对知识技能掌握程度的界定不仅仅依照教育程度，还有工作经验、各种培训等等也是知识技能积累的方式。本因素关注知识的掌握程度和拥有技能的全面性。在评估职位的这一因素特点时，需考虑下列的问题：1. 所需知识技能的种类、复杂性及范畴2. 所需知识技能的掌握程度3. 因工作要求，知识需要更新的速度注意：关注测量知识的掌握程度，而不是掌握了什么知识。知识——对事实或原则的理解及运用能力技能——在任务的操作执行中所体现的才能专业领域——需要运用广泛的学术知识或利用经验来理解的内容和方法特定领域：比较狭窄的、已有界定的领域专业领域：需要相当教育/培训的宽泛领域学科：高技术、知识含量，范围很广，同时需要高层次教育/培训的领域因素1：知识与技能A 基本技能 ——有简单的书面与口头表达能力 ——了解一些工作规范与常识 ——能阅读各种参考书目、各类信息并能运用基本的数学计算公式 ——会简单的电脑操作，包括校对、录入和发送信息B 丰富的行政或技术技能 ——具有在多步骤的流程中，收集、组织、验证、整合以及分析数据的能力 ——了解某一领域中一定深度的知识 ——能操作更为复杂的机器来生产有现成标准的产品，包括使用通用的计算机软件C 深入掌握某一领域的知识 ——在某一领域中拥有广泛的知识、技术或行政技能，包括相关的政策法规和程序，并能以此为指导采取相应的行动 ——能设置和操作需要通过培训才能掌握的复杂机器设备 ——能分析和解释复杂的信息D 在工作知识方面拥有理论专家的水平 ——拥有一定的学术功底，达到初级专家水准 ——能根据技术数据撰写有一定内涵的报告 ——熟悉特定领域的理论和实操标准 ——能致力于发展新的方法和程序E 专业领域的专家 ——就某个特定的领域，拥有深厚的理论功底和近期的实际操作经验 ——能运用先进的知识与经验来发展新的方法、措施和流程 ——掌握至少一个领域的丰富知识和实际运用技能F 在某个先进的领域中拥有广泛的知识 ——在若干相关的专业领域或学科中都拥有广泛深入的知识 ——领域专家——能整合学科关键的信息，并且将这些知识运用到主要的交叉领域中G 多个专业领域中的专家 ——在许多的领域中拥有广泛深入的知识，并且有整合关键信息的能力 ——在组织的许多部门中拥有丰富的理论和实践经验 ——在专业或科学领域中拥有超乎想象的理论深度和实践经验二、影响力/承担的责任该因素评估工作的两个维度：对整个公司或业务部门目标的实现和成就产生的影响力；职位对达成工作目标和对结果所承担的责任。影响力大小的衡量可以通过其资产支配、预算、管理项目的权限或者通过其他直接与工作相联系的衡量指标。在衡量中，值得注意的是，一个工作可能会对公司的目标实现有多个方面的影响力。在这种情况下，应针对职位做直接的衡量。职责是指控制的程度或在最终决策和行动方面所能施加的影响力。考察职位所承担的是主要职责，协同合作，还是仅仅有间接影响力。注意应集中在职位所需的计划、组织、资源配置和指导等方面。注意：因素关注在正式工作中的影响力，而消极的影响力是绩效提高的问题，因此不被评价在内。因素2：影响力/承担的责任A 高度