幼儿体能测试讲义.pptVIP

（一）怎样科学地开展幼儿体育活动？ 1、组织结构要科学 2、运动量要适宜 3、重视幼儿身体素质的培养 4、教师站位合理，能够采取有效措施，预防危险发生。 5、教师在活动中注意观察幼儿，适时给与支持和帮助。 6、能注意个体差异，及时进行安全教育。 1、组织结构要科学 如何提高幼儿体能 B、注意的问题 a、各年龄阶段内容要体现儿童特点，有情趣，难易程度适当，并定期更换。 b、运动量要适当。 c、要考虑季节天气特点。 d、要姿势正确，有力度、有定位，有精神。 e、可配合动作加些语言和呼声。振奋精神。 测试方法——素质指标 1. 向儿童讲解示范测试要求。 2. 掌握测试指标复测参考值，及时复查数据，做到无漏、疑、误。 3. 不得更改测试方法及检验要求。 1．测试前的要求 2．机能与素质测试要求 3．着装要求 4．准备活动与整理活动 5．完成全部测试的时间要求 6. 保持安静 态度决定一切！ 信心！能力！ 责任心！ 耐心！ * * 高身材、低体质——外强中干 * 记录方法（4）： 如果球的落点超出6米宽的场地，受试者要重新投掷。 注 意 事 项 ① 测试时，测试人员应注意观察球的落点。 … … 受试者投掷时，脚不能踩线、过线。 不能助跑投球。 走平衡木 场 地 器 材 高30厘米，宽10厘